有人对“不到长城非好汉”这句名言的理解是：“如果不到长城，就不是好汉。” 假定这种理解为真，则下列哪项判断必然为真?( )

admin2020-03-01 55

问题有人对“不到长城非好汉”这句名言的理解是：“如果不到长城，就不是好汉。”
假定这种理解为真，则下列哪项判断必然为真?( )

选项 A、到了长城的人就一定是好汉
B、如果是好汉，他一定到过长城
C、只有好汉，才到过长城
D、不到长城，也会是好汉

答案B

解析考查充分条件的假言推理。“如果不到长城，就不是好汉”为真，根据充分条件假言推理规则否定后件则否定前件，可以推出“如果是好汉，一定到过长城”，所以B项符合题意。A项属于无效推理形式，C项混淆了充分条件与必要条件。D项为错误的推理，因此答案为B。

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教师资格

义务教育阶段的语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的()、阅读能力、写作能力、口语交际能力。

小学科学课上，教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习()。

下列事件为必然事件的是()。

下列关于信息技术与小学教学整合理解正确的是()。

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(2016年真题)英国教育家沛西·能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根于本能的不可避免的行为。这一观点属于()。

在学习《长城》一课时，通过阅读课文和观看长城的影像，学生感受到万里长城的宏伟和壮观，民族自豪感和爱国之情油然而生。这一教学活动主要达成的教学目标是()。

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合同无效、合同被撤销、视为无合同关系，也不存在合同变更的可能，这说明了合同变更应符合的条件是()。

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