依据教育法规创制方式和表达方式的不同，可以分为( )。 ①实体法 ②程序法 ③成文法 ④不成文法

admin2017-05-21 47

问题依据教育法规创制方式和表达方式的不同，可以分为( )。
①实体法
②程序法
③成文法
④不成文法

选项 A、①②③
B、②③
C、③④
D、①③④

答案C

解析依据教育法规创制方式和表达方式的不同，可以分为成文法和不成文法。成文法主要指国家机关根据法定程序制定颁布的具体系统的法律文件。不成文法是指不具有法律条文形式，但国家认可其具有法律效力的法。依据教育法规规定的内容的不同，可分为实体法和程序法。实体法是指规定具体权利义务内容或者法律保护的具体情况的法律。程序法就是规定行使具体实体法所要遵循的程序。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/n43q777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

依据教育法规创制方式和表达方式的不同，可以分为( )。 ①实体法 ②程序法 ③成文法 ④不成文法

教育理论综合知识

教师公开招聘

下列属于受教育者的义务的是()。

政治经济制度对教育的作用主要表现在()。

简述我国基础教育课程改革中课程评价发展的基本特点?

根据课程任务不同，课程类型可分为基础型课程、_________课程和研究型课程。

人身心发展的顺序性决定了教育工作必须()。

目前在我国义务教育和基础教育是同一个概念。()

新课改背景下学习方式的基本特征有()。

班级作为一种社会组织，其基本成员不包括()。

德育的知行统一原则要求()。

分组教学

膀胱肿瘤行膀胱部分切除术的范围要求距离肿瘤边缘

肝蒂内包含的结构不包括

在客户信用评级中，由个人因素、资金用途因素、还款来源因素、保障因素和企业前景因素等构成，针对企业信用分析的专家系统是()。

Thebrainistrulyamarvel.Aseeminglyendlesslibrary,whoseshelveshouseourmostpreciousmemoriesaswellasourlifetime

简述陈鹤琴关于儿童绘画发展的四个时期的观点。

鲁尔危机

Bywritingthispassage,thewriterintendstotellusthat______.Theauthorimpliesthatifhumanbeingsarekeptawakeform