某化学教师在一次化学考试中设计了这样一道题：【试题】装满氧气的集气瓶如图4所示放置，并将带火星的木条迅速伸入到集气瓶底部，发现木条复燃，且在甲瓶中比在乙瓶中燃烧时间长，上述实验说明氧气具有的性质是： (1)_______________________

admin2019-12-10 19

问题某化学教师在一次化学考试中设计了这样一道题：
【试题】装满氧气的集气瓶如图4所示放置，并将带火星的木条迅速伸入到集气瓶底部，发现木条复燃，且在甲瓶中比在乙瓶中燃烧时间长，上述实验说明氧气具有的性质是：

(1)___________________________________；
(2)___________________________________。
【考试结果】小明同学的答案是可燃性；密度比空气密度大。小兰同学的答案是助燃性；密度比空气密度大。
试根据上述信息，回答下列问题：
如果你来讲评该试题，你将给予学生哪些学法指导?

选项

答案针对氧气的性质的教学，在教学中可以采取元素化合物知识的教学方法，引导学生认识常见物质的组成、性质和应用。元素化合物知识在课堂教学中的方法策略：①联系生活生产实际，创设生活情境，让学生知道氧气与生活息息相关，在生活生产当中无处不在。②充分发挥实验的功能，增强感性认识，带动学生参与制取氧气的实验，通过实验现象让学生认识到氧气的密度比空气密度大；通过氧气的检验，了解到氧气助燃的性质。③重视知识之间的相互联系，形成知识网络，方便学生的记忆和理解。④凸显认识物质性质的思路和方法，发挥理论基础的作用，培养学生的探究能力。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/nSPv777K

本试题收录于：化学学科知识与教学能力题库教师资格分类

化学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

化学学科知识与教学能力

教师资格

布卢姆的教育目标分类对认知领域做了层次的划分。“聆听音乐时，能够判断出音乐的节拍。”这一能力属于哪个层次?()

“在歌曲《玫瑰三愿》教学中，刘老师带领学生在聆听的基础上，哼唱主题，分析歌曲的歌词、旋律、伴奏等特征。”这一句话主要体现了哪个模块的教学内容?()

对作曲家生平及音乐作品风格特征研究通常采用的方法是()。

“张老师在期末阶段组织学生举办‘班级音乐会’，并要求学生写出对他人表演的观后感和建议。”这种评价方式是()。

音乐心理学研究成果表明，人们对音乐内容的感受和理解主要依靠的是()。

关于维也纳圆舞曲，说法错误的是()。

为下面谱例的旋律编创二声部重奏。要求：不改动原曲，用支声(每个声部脱胎于同一个主要曲调，大体相似，但时有变化，若即若离)的方式编配另一个声部。

下列关于生物变异的说法正确的是()。

治疗夏伤暑湿，身热烦渴，小便不利，泄泻者，应首选

法律格言说：“法律不能使人人平等，但在法律面前人人是平等的。”关于该法律格言，下列哪一说法是正确的?(2014年卷一9题，单选)

由于运输部门的责任造成的购货时发生的短缺，则应记入“其他应付款”账户进行核算。()

在复制指数时需要考虑的成本不包括()。

无领导小组讨论的缺点包括()。

艾利斯的“情绪ABC”理论认为决定人们情绪和行为反应的因素是()

设二次型f＝2x21＋2x22＋ax23＋2x1x2＋2bx1x2＋2x2x3经过正交变换X＝QY化为标准形f＝y21＋y22＋4y23，求参数a，b及正交矩阵Q．

TOMATORIPENINGTomatoesgiveoffminutequantitiesofethylenegaswhichisactiveinstartingthenaturalripeningprocess