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数学组王老师在课堂上有自己的教学方法,在学习“代数式”时采用“乘胜追击,我来出题,你来答”的方式训练学生思维能力。当有学生举出带分式、根式的例子时追问:“你是怎么想的?”“为什么?”王老师的做法( )。
数学组王老师在课堂上有自己的教学方法,在学习“代数式”时采用“乘胜追击,我来出题,你来答”的方式训练学生思维能力。当有学生举出带分式、根式的例子时追问:“你是怎么想的?”“为什么?”王老师的做法( )。
admin
2022-04-02
70
问题
数学组王老师在课堂上有自己的教学方法,在学习“代数式”时采用“乘胜追击,我来出题,你来答”的方式训练学生思维能力。当有学生举出带分式、根式的例子时追问:“你是怎么想的?”“为什么?”王老师的做法( )。
选项
A、注重启发引导
B、注重因材施教
C、注重团结协作
D、注重学生差异
答案
A
解析
王老师能够看到学生学习的发展,善于引导,激发学生学习的好奇心,符合启发性的教育理念。题干内容并未体现王老师注重学生的个别差异,故本题选A。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/nXfv777K
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中学综合素质题库教师资格分类
0
中学综合素质
教师资格
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