大学二年级女生小燕陷入“校园贷”困境。她向社会工作者小顾哭诉:“我是从农村来的,身边很多同学穿得比我好,用得比我新潮,我总觉得她们瞧不起我,在背后说我土……我的命也太不好了。”针对小燕的想法,小顾为她布置了功课,让她回顾自己的想法,思考是否存在其他可能性。

admin2023-02-08  34

问题 大学二年级女生小燕陷入“校园贷”困境。她向社会工作者小顾哭诉:“我是从农村来的,身边很多同学穿得比我好,用得比我新潮,我总觉得她们瞧不起我,在背后说我土……我的命也太不好了。”针对小燕的想法,小顾为她布置了功课,让她回顾自己的想法,思考是否存在其他可能性。小顾所采用的个案工作模式是(          )。

选项 A、人本治疗模式
B、危机介入治疗模式
C、萨提亚家庭治疗模式
D、理性情绪治疗模式

答案D

解析 (考点:理性情绪治疗模式)本题考查理性情绪治疗模式。个案工作的服务模式主要包括心理社会治疗模式、行为认知治疗模式、理性情绪治疗模式、任务中心模式、危机介入模式、人本治疗模式和家庭治疗模式。D选项“理性情绪治疗模式”强调人的选择受到环境和周围他人的影响,其代表理论为“ABC理性情绪疗法”,主要通过纠正非理性信念而达到解决问题的目标。题目中,小燕认为自己的命不好,并且对自己、对同学以及对农村和城市环境有着非理性的信念。对此社会工作者小顾鼓励其进行自我反思,反思自己的想法是否有其他可能性,这是“理性情绪治疗模式”的体现。因此选D选项。
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