马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也尽可能地尊重一个人。”这体现了德育的( )原则。

admin2017-12-15 26

问题马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也尽可能地尊重一个人。”这体现了德育的( )原则。

选项 A、正面教育
B、尊重学生与严格要求相结合
C、导向性
D、教育一致性与连贯性

答案B

解析 “要尽量多地要求一个人”体现了严格要求的德育原则，“尽可能地尊重一个人”体现了尊重学生的德育原则。“要尽量多地要求一个人，也尽可能地尊重一个人”体现了尊重学生与严格要求相结合的德育原则。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ncjq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

()是学生心理健康教育的最主要场所。
张某是某小学教师．李某是张某所教学生的家长。李某认为其女应当交纳的杂费已交给了张某，但张某没有开收据，而该校又多次催其女交杂费。李某便以这钱被张某贪污为由，到学校找到张某要求退钱。张某虽多次声明自己未收到这笔杂费，但李某仍不罢休继续与张某发生争吵，并用一些
【2015．辽宁鞍山】()是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学。
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()
教学工作的中心环节是()
【2014．福建】我国奴隶社会学在官府的现象，体现教育的特点是()。
学习动机的基本结构包括学习需要和()。
下列属于体罚学生的情形是()
关于素质教育的理解，下列说法正确的是()A．素质教育以消除应试教育为目标B．素质教育以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本宗旨C．素质教育是不要考试的教育，是不要升学率的教育D．素质教育着眼于受教育者及社会长远

随机试题

秦汉以后中央集权的君主专制制度有哪些特点?
试述福莱特的思想的要点。
女性，28岁。低热、腹胀5个月，消瘦伴停经。查体：见全腹膨隆，未触及包块，移动性浊音阳性，腹水检查比重1.019，蛋白38g/L，白细胞数560×106/L，以淋巴细胞为主，最可能的诊断是
老年妇女，晨起左侧偏瘫，意识清，无失语，下午检查仅发现左侧轻度中枢性面瘫及左上肢不完全性瘫，次晨瘫痪基本恢复，诊断为
下列哪项是城市总体规划纲要的主要内容?
某省重点拦河闸水利工程，经有关招标文件主管部门批准采用邀请招标方式招标。业主于2003年1月20日向符合资质要求的A、B、C三家承包商发出投标邀请书，A、B、C三家承包商均按照招标文件的要求提交了投标文件，最终确定B承包商中标，并于2003年4月30日向B
不为五斗米折腰的陶渊明，宁愿丢弃俸禄也不屈就自己，这种想法与孟子的“_____________，万钟于我何加焉”思想如出一辙。
截至2012年年底，全国共有社会服务机构136．7万个，比上年增长5．6％，职工总数144．7万人，固定资产总值为6675．4亿元。2012年全国社会服务事业费支出3683．7亿元，比上年增长14．1％，占国家财政支出比重为3％，与上年持平；中央财政共向
简述三国两晋南北朝时期中央监察机关的发展?
Readthearticlebelowaboutfinancialmanagement.Choosethebestsentencefromtheoppositepagetofilleachofthegaps.

最新回复(0)

马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也尽可能地尊重一个人。”这体现了德育的( )原则。

教育理论综合知识

教师公开招聘

()是学生心理健康教育的最主要场所。

【2015．辽宁鞍山】()是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学。

激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()

教学工作的中心环节是()

【2014．福建】我国奴隶社会学在官府的现象，体现教育的特点是()。

学习动机的基本结构包括学习需要和()。

下列属于体罚学生的情形是()

秦汉以后中央集权的君主专制制度有哪些特点?

试述福莱特的思想的要点。

女性，28岁。低热、腹胀5个月，消瘦伴停经。查体：见全腹膨隆，未触及包块，移动性浊音阳性，腹水检查比重1.019，蛋白38g/L，白细胞数560×106/L，以淋巴细胞为主，最可能的诊断是

老年妇女，晨起左侧偏瘫，意识清，无失语，下午检查仅发现左侧轻度中枢性面瘫及左上肢不完全性瘫，次晨瘫痪基本恢复，诊断为

下列哪项是城市总体规划纲要的主要内容?

不为五斗米折腰的陶渊明，宁愿丢弃俸禄也不屈就自己，这种想法与孟子的“_____________，万钟于我何加焉”思想如出一辙。

简述三国两晋南北朝时期中央监察机关的发展?

Readthearticlebelowaboutfinancialmanagement.Choosethebestsentencefromtheoppositepagetofilleachofthegaps.