( )的领导方式认为，学生对集体的喜爱、期望、归属感、团结性与作业水平及学习成绩有关，班主任应信赖集体，将班级作为教育的对象，而不是一对一地去对待每个学生。

admin2021-03-09 33

问题 ( )的领导方式认为，学生对集体的喜爱、期望、归属感、团结性与作业水平及学习成绩有关，班主任应信赖集体，将班级作为教育的对象，而不是一对一地去对待每个学生。

选项 A、“集体中心”
B、“教学中心”
C、“教师中心”
D、“学生中心”

答案A

解析在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“教学中心”的领导方式，二是“集体中心”的领导方式。“教学中心”的领导方式最大的弊端是对人的因素不够重视，班级工作只见教学不见学生，只看学生的分数不看学生的发展。“集体中心”的领导方式认为，学生对集体的喜爱、期望、归属感、团结性与作业水平及学习成绩有关，因此主张班主任应信赖而不是怀疑集体，用集体领导的手段管理班级，将班级作为教育的对象，而不是一对一地去对待每个学生。

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( )的领导方式认为，学生对集体的喜爱、期望、归属感、团结性与作业水平及学习成绩有关，班主任应信赖集体，将班级作为教育的对象，而不是一对一地去对待每个学生。

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