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( )的领导方式认为,学生对集体的喜爱、期望、归属感、团结性与作业水平及学习成绩有关,班主任应信赖集体,将班级作为教育的对象,而不是一对一地去对待每个学生。
( )的领导方式认为,学生对集体的喜爱、期望、归属感、团结性与作业水平及学习成绩有关,班主任应信赖集体,将班级作为教育的对象,而不是一对一地去对待每个学生。
admin
2021-03-09
21
问题
( )的领导方式认为,学生对集体的喜爱、期望、归属感、团结性与作业水平及学习成绩有关,班主任应信赖集体,将班级作为教育的对象,而不是一对一地去对待每个学生。
选项
A、“集体中心”
B、“教学中心”
C、“教师中心”
D、“学生中心”
答案
A
解析
在当前班级管理实践中,有两种领导方式运用得比较多:一是“教学中心”的领导方式,二是“集体中心”的领导方式。“教学中心”的领导方式最大的弊端是对人的因素不够重视,班级工作只见教学不见学生,只看学生的分数不看学生的发展。“集体中心”的领导方式认为,学生对集体的喜爱、期望、归属感、团结性与作业水平及学习成绩有关,因此主张班主任应信赖而不是怀疑集体,用集体领导的手段管理班级,将班级作为教育的对象,而不是一对一地去对待每个学生。
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