【2013下】材料：肖平、王东、高力与赵翔喜欢踢足球、爱观看足球比赛。但他们观看足球比赛的情绪表现却非常不一样。当自己喜欢的球星踢进一个好球时，肖平立刻大喊“好球好球”，同时兴奋得手舞足蹈。王东也挺激动，叫好并鼓掌，却没有那般狂热，有时候还劝告肖平不要喊

admin2020-11-26 36

问题【2013下】材料：
肖平、王东、高力与赵翔喜欢踢足球、爱观看足球比赛。但他们观看足球比赛的情绪表现却非常不一样。当自己喜欢的球星踢进一个好球时，肖平立刻大喊“好球好球”，同时兴奋得手舞足蹈。王东也挺激动，叫好并鼓掌，却没有那般狂热，有时候还劝告肖平不要喊叫。高力只是平静地说了一句“这球踢得很不错，有水平”，而赵翔则始终沉默不语、会心一笑。
问题：
请说明四种气质类型的特征。

选项

答案①胆汁质类型的人情绪体验强烈、爆发迅猛、平息快速，思维灵活但粗枝大叶，精力旺盛，争强好斗、勇敢果断，为人直率热情、朴实真诚、表里如一，行动敏捷、生气勃勃，刚毅顽强；但这种人遇事常欠思量，鲁莽冒失，易感情用事，刚愎自用。 ②多血质类型的人情感丰富、外露但不稳定，思维敏捷但不求甚解，活泼好动、热情大方、善于交往但交情浅薄，行动敏捷、适应力强；他们的弱点是缺乏耐心和毅力，稳定性差，见异思迁。 ③黏液质类型的人情绪平稳、表情平淡，思维灵活性略差但考虑问题细致而周到，安静稳重、踏踏实实、沉默寡言、喜欢沉思，自制力强、耐受力高、内刚外柔，交往适度、交情深厚；但这种人的行为主动性较差，缺乏生气，行动迟缓。 ④抑郁质类型的人情绪体验深刻、细腻持久，情绪抑郁、多愁善感，思维敏锐、想象力丰富、不善交际、孤僻离群，踏实稳重、自制力强，但他们的行为举止缓慢，软弱胆小，优柔寡断。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/nsAv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

中学教育教学知识与能力

教师资格

下列选项中不属于分组教学制特点的是()。

教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。

当今世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是()。

以下不属于班级组织管理工作的是()。

宋代著名思想家朱熹提出“未得乎前，则不敢求其后”，这体现了教学的()。

()就是既要重视对学生进行系统的理论教育，又要通过实践活动进行教育。既要提高学生的思想认识．又要求学生付出相应的行动，把认识和实践、思想和行动统一起来，使学生成为言行一致的人。

沙赫特的情绪三因素理论认为情绪受三种因素制约，其中不包括()。

中学教师王老师对班里热爱班集体、乐于助人的同学在班会上进行了表扬，并给予荣誉称号的奖励，王老师所运用的德育方法是()。

甲状腺制剂主要用于

把投资重点放在能源和原材料上的投资战略是

RSI的应用法则包括(　　)。

根据《中华人民共和国教育法》的规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究()

成本最大的企业是()。

我国企业计算固定资产折旧的方法主要有()。

UDP可以为其用户提供——的、无连接的传输服务。

Howlongdoesittakefromheretothepestofficeonfoot?

中学教育教学知识与能力

教师资格

下列选项中不属于分组教学制特点的是()。

教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。

当今世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是()。

以下不属于班级组织管理工作的是()。

宋代著名思想家朱熹提出“未得乎前，则不敢求其后”，这体现了教学的()。

()就是既要重视对学生进行系统的理论教育，又要通过实践活动进行教育。既要提高学生的思想认识．又要求学生付出相应的行动，把认识和实践、思想和行动统一起来，使学生成为言行一致的人。

沙赫特的情绪三因素理论认为情绪受三种因素制约，其中不包括()。

中学教师王老师对班里热爱班集体、乐于助人的同学在班会上进行了表扬，并给予荣誉称号的奖励，王老师所运用的德育方法是()。

甲状腺制剂主要用于

把投资重点放在能源和原材料上的投资战略是

RSI的应用法则包括( )。

根据《中华人民共和国教育法》的规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究()

成本最大的企业是()。

我国企业计算固定资产折旧的方法主要有()。

UDP可以为其用户提供——的、无连接的传输服务。

Howlongdoesittakefromheretothepestofficeonfoot?

RSI的应用法则包括(　　)。