首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
衡量教师是否成熟的主要标志是( )。
衡量教师是否成熟的主要标志是( )。
admin
2017-05-03
19
问题
衡量教师是否成熟的主要标志是( )。
选项
A、能否充分考虑教学情境
B、能否更多地考虑课堂的管理
C、能否自觉地关注学生
D、能否关注自身的生存适应性
答案
C
解析
关注学生阶段是教师成长三阶段理论中的第三阶段,能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的标志。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Axjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计20分钟的英语写作教学设计,该方案没有固定的格式,但须包含下列要点:TeachingobjectivesTeachingcontentsKeyanddifficultpointsMaj
简述认知法的主要特点,列举认知法的优缺点,简述认知法运用的教学过程。
下面是某初中教师在教授了“过去进行时”这一语法内容之后设计的练习活动。Activity1T:Hi,whatwereyoudoingat8p.m.yesterday?S1:Iwasdoingmyhomework.T:G
教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的主要内容,并列举教师进行教学反思的三种途径。
下面是某英语教师使用的《学生词汇学习评价表》。该教师运用该表记录了学生在学习完某单元后对词汇的掌握情况。请根据所给信息从下列三个方面作答。(1)该表说明教师采用了哪种评价方式?举例说明此类评价包括哪些评价方法?(2)该表具有
《义务教育数学课程标准(2011年版)》对“一元二次方程”的一条要求为:理解配方法,能用配方法、公式法、因式分解法解数学系数的一元二次方程.针对上述要求,完成下列任务.简要说明配方法、公式法、因式分解法的含义,并说明配方法在初中数学中还有哪些应用;
《普通高中数学课程标准(实验)》指出:“学生对基础知识和基本技能的理解与掌握是数学教学的基本要求,也是评价学生学习的基本内容;评价要注重对数学本质的理解和思想方法的把握,避免片面强调机械记忆,模仿以及复杂技巧。”请分别给出评价学生基础知识与基本技能掌握情况
请以“归纳推理(第一课时)”为课题,完成下列教学设计。(1)教学目标;(2)教学重点、难点;(3)教学过程(只要求写出新课导人和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。
设a,b是两个非零向量,则下面说法正确的是()。
教师把实物、教具呈示给学生看,或者向学生作示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能力的方法,叫作().
随机试题
股骨下1/3骨折病人行骨牵引治疗时将膝关节放在屈曲位的目的是()
Nelson综合征表现为库欣综合症表现为
心源性呼吸困难的表现,不包括()。
下列属于所有权的原始取得方法的有:
若BEP(%)表示某项目的盈亏平衡点设计生产能力利用率,则下列方案中抗风险能力最强的是()。
根据我国现行规定,土地增值税实行()。
与利润最大化目标相比,以每股收益最大化作为企业财务管理的目标,其优点在于()。
根据资源税有关规定,下列说法符合资源税纳税地点规定的是()。
例16(2015河北)据有关部门统计,2014年全国旅客运输总量为220.7亿人次,同比增长3.9%,其中,铁路运输总量为23.6亿人次,同比增长11.9%;公路运输总量为190.5亿人次,同比增长2.8%;水运运输总量为2.6亿人次,同比增长12.3%;
下列关于BGP协议的描述中,错误的是()。
最新回复
(
0
)