教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为( )。

admin2016-03-25 67

问题教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为( )。

选项 A、变式
B、反例
C、正例
D、比较

答案A

解析题干考查的是变式的概念。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ntxq777K

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

个体的成就动机中含有两种成分，即()和回避失败的倾向。

在学习过程中，学生对知识的理解一般经历着四种不同水平的发展阶段，即、、和。

认为学习是刺激与反应的联结形成过程的理论流派是()。

()提出“以学生为中心"的主张，认为教师只是一个“方便学生学习的人"。

儿童厌学症的主要表现是()。

20世纪40年代，__________的理论广为流传，有关儿童的个性和社会适应性以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域。

评分标准一定要与测验的及实际的保持连续性，确保整个评价活动是根据统一的标准进行的。

研究表明，在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心；二是教师__________的倾向性。

布鲁姆认为最低水平的认知学习结果是，最高水平的认知学习结果是。

关于“教材”，表达适当的选项是()。

要求信息资料收集人员有比较扎实的市场学专业知识的信息筛选方法是()

简述管理道德发展的三个层次六个阶段。

咯血的肺结核病人应采取的体位是()。

银甲丸主要用于治疗哪一证型的慢性盆腔炎

地籍图测量方法分()法和数字法两种。

三类防雷建筑物(防止直击雷)接地冲击电阻最大允许值为()。

为给客人留下良好的第一印象，导游人员应以()，表现出神采奕奕的风度来吸引旅游者。

MichaelJacksonisfamousforhisbutMuhammadAliforhis.Thepassagemainlytalksabout__.

Whataretheydoingnow?

教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

个体的成就动机中含有两种成分，即()和回避失败的倾向。

在学习过程中，学生对知识的理解一般经历着四种不同水平的发展阶段，即__________、__________、__________和__________。

认为学习是刺激与反应的联结形成过程的理论流派是()。

()提出“以学生为中心"的主张，认为教师只是一个“方便学生学习的人"。

儿童厌学症的主要表现是()。

20世纪40年代，__________的理论广为流传，有关儿童的个性和社会适应性以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域。

评分标准一定要与测验的__________及实际的__________保持连续性，确保整个评价活动是根据统一的标准进行的。

研究表明，在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心；二是教师__________的倾向性。

布鲁姆认为最低水平的认知学习结果是__________，最高水平的认知学习结果是__________。

关于“教材”，表达适当的选项是()。

要求信息资料收集人员有比较扎实的市场学专业知识的信息筛选方法是()

简述管理道德发展的三个层次六个阶段。

咯血的肺结核病人应采取的体位是()。

银甲丸主要用于治疗哪一证型的慢性盆腔炎

地籍图测量方法分()法和数字法两种。

三类防雷建筑物(防止直击雷)接地冲击电阻最大允许值为()。

为给客人留下良好的第一印象，导游人员应以()，表现出神采奕奕的风度来吸引旅游者。

MichaelJacksonisfamousforhis______butMuhammadAliforhis______.Thepassagemainlytalksabout______.

Whataretheydoingnow?

在学习过程中，学生对知识的理解一般经历着四种不同水平的发展阶段，即、、和。

评分标准一定要与测验的及实际的保持连续性，确保整个评价活动是根据统一的标准进行的。

布鲁姆认为最低水平的认知学习结果是，最高水平的认知学习结果是。

MichaelJacksonisfamousforhisbutMuhammadAliforhis.Thepassagemainlytalksabout__.