下列特点不属于发散思维的是( )

admin2020-10-30 38

问题下列特点不属于发散思维的是( )

选项 A、流畅性
B、变通性
C、独创性
D、逻辑性

答案D

解析发散思维具有变通性、流畅性和独创性三个特征。逻辑性不属于发散思维的特征，故选D。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/o5qq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

最早专门论述教育问题的著作是中国的《_______________》。
选择与运用教学方法的依据包括()。
初二学生明明，父母在外打工，平常都是60多岁的爷爷照顾他和妹妹的生活。明明性格内向，学习成绩较差。最近一段时期，明明上班主任张老师的数学课时，经常迟到、打瞌睡、做小动作、课堂作业不会做。为此，张老师非常生气，在班上多次“爆粗口”，公开批评明明，并且迁怒其他
关于孔子，下列论述正确的是()。
《中华人民共和国教育法》第一条规定，为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据_______________，制定本法。
课程与教学审美主要是指专门从美学角度对课程与教学问题进行探讨，其目的是通过艺术而审美地理解和把握课程与教学活动，努力把课程与教学提升到发现美、体验美、欣赏美和创造美的境界。从价值的角度来分析课程与教学审美的客观基础是()。
英国著名教育家斯宾塞从知识的“实际效用”出发，主张通过“自由竞争”达到“适者生存”，而教育的目的就是为完满的生活做准备，在他看来，能实现完满的生活的最有价值的知识是()。
孔子是儒家学派的创始人，也是教师的楷模。他在教学中注重培养人内在素养和外在表现的统一，以德才兼备、温文尔雅的君子作为其教育目标。下列选项中，展现德才兼备的教学思想的是()。
辩证唯物主义认为，新事物必须代替旧事物，新事物和旧事物相互区别的根本标志在于()。
1632年，现代教育学的创始人夸美纽斯出版了《大教学论》，系统地阐述了教育目的、学校性质和结构、教育原则和方法、课程教材内容与组织等内容，建立起了“大教学论”体系。他在论述教育与教育学的基本理论时，首要面对的问题是()

随机试题

在发生问题的部位或项目修理完毕后，要在保修证书的“保修记录”栏内做好记录，并经()验收签认，以表示修理工作完成。
在计算解答系统中，要求测速发电机误差小、剩余电压低。()的线性误差、剩余电压等方面能满足上述的精度要求。
昆仑穴归
以下人均总量指标中，应当用年末人口数计算的是(　　)。
保险市场按业务性质不同可以分为原保险市场和再保险市场。()
决定心理能力的原因是()。
CRT的测试结果在转换为IQ分数之前，是先将受测者的原始分数转化成()。(2010年5月真题)
一批树苗，如果分给男女生共同栽，平均每人栽6棵；如果只分给女生栽，平均每人栽10棵。如果只分给男生栽，平均每人栽()棵。
Simon:IworknotbecauseIlikeitbutthatIhaveto,soIoftencounttheminutesuntilstoppingworkorholidays.However,m
WhatdoesJimthinkofcricket?

最新回复(0)

下列特点不属于发散思维的是( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

最早专门论述教育问题的著作是中国的《_______________》。

选择与运用教学方法的依据包括()。

关于孔子，下列论述正确的是()。

《中华人民共和国教育法》第一条规定，为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据_______________，制定本法。

英国著名教育家斯宾塞从知识的“实际效用”出发，主张通过“自由竞争”达到“适者生存”，而教育的目的就是为完满的生活做准备，在他看来，能实现完满的生活的最有价值的知识是()。

孔子是儒家学派的创始人，也是教师的楷模。他在教学中注重培养人内在素养和外在表现的统一，以德才兼备、温文尔雅的君子作为其教育目标。下列选项中，展现德才兼备的教学思想的是()。

辩证唯物主义认为，新事物必须代替旧事物，新事物和旧事物相互区别的根本标志在于()。

在发生问题的部位或项目修理完毕后，要在保修证书的“保修记录”栏内做好记录，并经()验收签认，以表示修理工作完成。

在计算解答系统中，要求测速发电机误差小、剩余电压低。()的线性误差、剩余电压等方面能满足上述的精度要求。

昆仑穴归

以下人均总量指标中，应当用年末人口数计算的是( )。

保险市场按业务性质不同可以分为原保险市场和再保险市场。()

决定心理能力的原因是()。

CRT的测试结果在转换为IQ分数之前，是先将受测者的原始分数转化成()。(2010年5月真题)

一批树苗，如果分给男女生共同栽，平均每人栽6棵；如果只分给女生栽，平均每人栽10棵。如果只分给男生栽，平均每人栽()棵。

Simon:IworknotbecauseIlikeitbutthatIhaveto,soIoftencounttheminutesuntilstoppingworkorholidays.However,m

WhatdoesJimthinkofcricket?

以下人均总量指标中，应当用年末人口数计算的是(　　)。