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  3. 学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的可加性原则后，生成了梯形面积的计算公式。按照加涅的学习分类标准，这种学习属于( )。(2009年)

学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的可加性原则后，生成了梯形面积的计算公式。按照加涅的学习分类标准，这种学习属于( )。(2009年)

admin2018-12-05  29
问题 学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的可加性原则后，生成了梯形面积的计算公式。按照加涅的学习分类标准，这种学习属于(    )。(2009年)
选项 A、辨别学习
B、概念学习
C、规则学习
D、高级规则学习
答案D
解析 加涅的学习分类包括信号学习、刺激一反应学习、连锁学习、言语联想学习、辨别学习、概念学习、规则学习及解决问题的学习。辨别学习即学会识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应；概念学习是对刺激进行分类时，学会对一类刺激作出同样的反应，也就是对事物的抽象特征的反应；规则学习是指了解两个或两个以上概念之间的关系；高级规则学习则是在规则学习的基础上，进一步去解决问题。本题中的现象属于对概念的总结并应用，属于高级规则学习。因此，本题选D。
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