提高学生表象能力的方法不包括( )

admin2018-03-22 21

问题提高学生表象能力的方法不包括( )

选项 A、表象的感官察觉训练
B、表象的清晰性训练
C、表象的控制能力训练
D、表象的模糊性训练

答案D

解析提高学生表象能力的方法有表象感官察觉训练、表象的清晰性训练、表象的控制能力训练。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/o6Tv777K

本试题收录于：体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

简述网上信息资源的检索方法。
案例：2011年3月日本大地震期间，一位信息技术教师为了让学生掌握利用全文搜索引擎搜索信息的技巧，特别设计了一个培养学生搜索技巧的教案。该教案共设计了如下三个任务：任务一，从网上搜索关于日本地震的图片；任务二，现在大家知道地震是一种可怕的灾难，那么地
案例：某实验中学信息技术教研室开会时建议老师在授课过程中采用任务驱动法。因此谢老师在“认识Photoshop”这一节课中，采用了这种教学方法。首先，他打开了各种格式图片文件，给同学们介绍了Photoshop的特点和主要功能，让学生熟悉该软件。接着，他
在机器人足球比赛中，机器人通过自身的摄像系统拍摄现场图像，分析双方球员的位置、运动方向以及球门的距离和角度等信息，然后决定下一步的行动，这说明足球机器人()。
测试某Flash作品时，弹出的错误提示窗口如图9所示。修改动作脚本的正确做法是将“on”处理函数添加在()。
请阅读下列材料：材料1：《电子表格的制作》是人教版七年级上册第三单元第9课的内容。其主要包括：Excel的启动与退出；Excel的窗口组成；工作簿、工作表的概念及其关系；单元格的概念及表示：数据的输入和修改等内容。Excel与Word属于同一家族，本身有
请阅读下列材料：“图像的加工与表达”是一节承上启下的课。本章共6节内容，基本按照制作一份完整的图像作品过程编写，前3节从整体上对图像进行对比度、亮度等的调节，虚化背景突出主体以及利用滤镜制造风雪效果，都是对图像进行大刀阔斧的加工，而本节课是本章中唯
请阅读下列材料：“图像的加工与表达”是一节承上启下的课。本章共6节内容，基本按照制作一份完整的图像作品过程编写，前3节从整体上对图像进行对比度、亮度等的调节，虚化背景突出主体以及利用滤镜制造风雪效果，都是对图像进行大刀阔斧的加工，而本节课是本章中唯
一球从128米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半再落下。编程求它在第6次落地时共经过的长度和反弹的高度。
运动时，当人体生理惰性克服后，机能活动在一段时间内保持一个较高水平，这种状态称为()。

随机试题

简述胸主动脉瘤的手术指征和禁忌证。
沙眼在国际上常分为
下列哪种传感器不能用作水流量测量?()
[2011年，第67题]在图5．9-13所示xy坐标系下，单元体的最大主应力σ1大致指向()。
预应力钢丝质量评定方法的外观质量中，钢丝表面不得有()等。
“今年产量的相当于去年的产量”应当把去年产量看作单位“1”．()
某电子邮箱收件箱的内容如下图所示,其中未读邮件个数为(48)。本页面中带附件的邮件个数为(49)。(49)
建立存储层次体系依据的原理是
Thewomanstoppedthecarbecause______.Theyoungwomanaskedthehitchhikertocleartherear-screenbecause______.
Acoupleofmonthsago,Iwenttoadepartmentstoretobuyafewthingsforthehouse.Ineededasetofcurtainsforthelivin

最新回复(0)

提高学生表象能力的方法不包括( )

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

简述网上信息资源的检索方法。

在机器人足球比赛中，机器人通过自身的摄像系统拍摄现场图像，分析双方球员的位置、运动方向以及球门的距离和角度等信息，然后决定下一步的行动，这说明足球机器人()。

测试某Flash作品时，弹出的错误提示窗口如图9所示。修改动作脚本的正确做法是将“on”处理函数添加在()。

一球从128米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半再落下。编程求它在第6次落地时共经过的长度和反弹的高度。

运动时，当人体生理惰性克服后，机能活动在一段时间内保持一个较高水平，这种状态称为()。

简述胸主动脉瘤的手术指征和禁忌证。

沙眼在国际上常分为

下列哪种传感器不能用作水流量测量?()

[2011年，第67题]在图5．9-13所示xy坐标系下，单元体的最大主应力σ1大致指向()。

预应力钢丝质量评定方法的外观质量中，钢丝表面不得有()等。

“今年产量的相当于去年的产量”应当把去年产量看作单位“1”．()

某电子邮箱收件箱的内容如下图所示,其中未读邮件个数为(48)。本页面中带附件的邮件个数为(49)。(49)

建立存储层次体系依据的原理是

Thewomanstoppedthecarbecause______.Theyoungwomanaskedthehitchhikertocleartherear-screenbecause______.

Acoupleofmonthsago,Iwenttoadepartmentstoretobuyafewthingsforthehouse.Ineededasetofcurtainsforthelivin

Thewomanstoppedthecarbecause.Theyoungwomanaskedthehitchhikertocleartherear-screenbecause.