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进入20世纪70年代以来,课程研究内容的取向转向以研究“如何理解课程”为主,这种研究取向把课程视为 ( )
进入20世纪70年代以来,课程研究内容的取向转向以研究“如何理解课程”为主,这种研究取向把课程视为 ( )
admin
2016-08-03
36
问题
进入20世纪70年代以来,课程研究内容的取向转向以研究“如何理解课程”为主,这种研究取向把课程视为 ( )
选项
A、学习材料
B、学校材料
C、符号表征
D、符号表示
答案
C
解析
进入20世纪70年代以来,课程研究内容的取向发生了重要转变,开始由研究课程开发为主转向以研究“如何理解课程”为主。这种研究取向把课程视为“符号表征”。故选项C正确。
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课程与教学论题库教育类分类
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课程与教学论
教育类
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