2. 职业资格
  3. 布卢姆将认知领域的教学目标分为六个等级，分别是知识、领会、应用、分析、综合和_______。

布卢姆将认知领域的教学目标分为六个等级，分别是知识、领会、应用、分析、综合和_______。

admin2011-03-24  49
问题 布卢姆将认知领域的教学目标分为六个等级，分别是知识、领会、应用、分析、综合和_______。
选项
答案评价
解析 布卢姆将认知领域的教学目标分为六个等级，分别是知识、领会、应用、分析、综合和评价。(1)知识是对先前学习过的知识材料的回忆，包括具体事实、方法、过程、理论等的回忆。(2)领会是把握知识材料的能力。可通过转换、解释、推断三种形式来表明对知识材料的领会。(3)应用是把学到的知识应用于新的情境。包括概念、原理、方法和理论的应用。以知识和领会为基础，是较高水平的理解。(4)分析是把复杂的知识整体分解为组成部分并理解各部分之间联系的能力。包括部分的鉴别、部分之间关系的分析和认识其中的组织结构。(5)综合是将所学知识的各部分重新组合，形成一个新的知识整体。(6)评价是对料(如论文、观点、研究报告等)作价值判断的能力。
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小学教育心理学

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