对下列古诗词中加下划线部分的解说，不恰当的一项是______。

admin2013-02-25 37

问题对下列古诗词中加下划线部分的解说，不恰当的一项是______。

选项 A、试问闲愁都几许?一川烟雨，满城风絮，梅子黄时雨。——运用比喻，以景物喻愁思，烘托出闲愁之多。
B、众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。——运用了拟人手法，表达了诗人爱山的深厚感情。
C、借问此何时?春风语流萤。——说“春风”能“语”，赋予物以人的动作，生动而别有情趣。
D、螟虫喧暮色，默思坐西林。听雨寒更尽，开门落叶多。——运用对比手法，以彻夜听雨反衬落叶之多。

答案D

解析本题考查修辞知识。D不是对比，也不一定整夜都在听雨。

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对下列古诗词中加下划线部分的解说，不恰当的一项是______。

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3名医生和6名护士被分配到3所学校为学生体检，每校分配1名医生和2名护士，不同的分配方法共有()种。

某班共有41名学生，其中有2名同学习惯用左手写字，其余同学都习惯用右手写字．老师随机请2名同学解答问题，习惯用左手写字和习惯用右手写字的同学各有1人被选中的概率是[]．

根据上下文，在文中横线处填入最合适的词语。根据这篇文章，下列理解不正确的一项是：

下列各句中，句意明确、没有歧义的一句是：

以下对“三峡考古”的有关理解正确的一项是。下列解说中，符合原文意思的一项是。

下列词语中没有错别字的一组是：

谈话法，讨论法和陶冶法这三种教学方法的共同特征是：

“近乡情更怯，不敢问来人。”对此诗解释不妥的一项是______。

杂言——关于著作的作品遭人毁骂，我们常能置之不理，说人家误解了我们或根本不了解我们；作品有

封闭式问卷适合于()

典型慢性肾功能不全时的水电解质紊乱是

川贝紫菀

下列关于道德与法律联系的说法中，错误的是()。

经营者利用广告或者其他方法，对商品作引人误解的虚假宣传的，罚款数额是()。

在不考虑企业所得税的情况下，下列关于MM理论的表述中，不正确的是()。

每到学期末，三年级二班的班主任刘老师，就会用学生的体育课时间来讲授学生在语数外等科目中的疑难问题，刘老师的做法()。

设齐次线性方程组其中0≠0，b≠0，n≥2．试讨论a，b为何值时，方程组仅有零解、无穷多组解?在有无穷多解时，求出全部解，并用基础解系表示全部解．

表达式’’，’’．join(ls)中ls是列表类型，以下选项中对其功能的描述正确的是

TheUnitedStatescountsitspopulationeverytenyears,andeachcensusrevealsthattheracialandethnicmixischangingdram

对下列古诗词中加下划线部分的解说，不恰当的一项是______。

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3名医生和6名护士被分配到3所学校为学生体检，每校分配1名医生和2名护士，不同的分配方法共有()种。

某班共有41名学生，其中有2名同学习惯用左手写字，其余同学都习惯用右手写字．老师随机请2名同学解答问题，习惯用左手写字和习惯用右手写字的同学各有1人被选中的概率是[]．

根据上下文，在文中横线处填入最合适的词语。根据这篇文章，下列理解不正确的一项是：

下列各句中，句意明确、没有歧义的一句是：

以下对“三峡考古”的有关理解正确的一项是______。下列解说中，符合原文意思的一项是______。

下列词语中没有错别字的一组是：

谈话法，讨论法和陶冶法这三种教学方法的共同特征是：

“近乡情更怯，不敢问来人。”对此诗解释不妥的一项是______。

杂言——关于著作的作品遭人毁骂，我们常能置之不理，说人家误解了我们或根本不了解我们；作品有

封闭式问卷适合于()

典型慢性肾功能不全时的水电解质紊乱是

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下列关于道德与法律联系的说法中，错误的是()。

经营者利用广告或者其他方法，对商品作引人误解的虚假宣传的，罚款数额是()。

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每到学期末，三年级二班的班主任刘老师，就会用学生的体育课时间来讲授学生在语数外等科目中的疑难问题，刘老师的做法()。

设齐次线性方程组其中0≠0，b≠0，n≥2．试讨论a，b为何值时，方程组仅有零解、无穷多组解?在有无穷多解时，求出全部解，并用基础解系表示全部解．

表达式’’，’’．join(ls)中ls是列表类型，以下选项中对其功能的描述正确的是

TheUnitedStatescountsitspopulationeverytenyears,andeachcensusrevealsthattheracialandethnicmixischangingdram

以下对“三峡考古”的有关理解正确的一项是。下列解说中，符合原文意思的一项是。