试述桑代克尝试一错误学习理论的主要内容，阐述其对中小学生学习的意义?

admin2015-10-29 75

问题试述桑代克尝试一错误学习理论的主要内容，阐述其对中小学生学习的意义?

选项

答案桑代克认为，学习的实质就在于形成情境与反应之间的联结，而联结形成的过程是一种不断尝试的、渐进的过程，在这个过程中，这种联结是直接的，不需要中介。在试误学习过程中，需要遵循三条重要的学习规律：准备律、练习律和效果律。　　尝试一错误学习理论虽然是从动物实验推导出来的，但对于中小学生学习来说，仍有很大的借鉴意义。首先，尝试一错误说强调“做中学”，即在实际的操作过程中学习有关的概念、原理等。在这一过程中，教师应允许学生犯错误，鼓励学生积极尝试，从错误中学习，这样获得的知识才会更牢固。其次，教师应努力使学生能得到自我满意的积极结果，避免消极后果。再次，在学习过程中应加强合理的练习，并注意在学习结束后不时地进行练习。最后，任何学习都应该在学生有准备的情况下进行，不能经常搞“突然袭击”。

解析

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试述桑代克尝试一错误学习理论的主要内容，阐述其对中小学生学习的意义?

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训练学前儿童写字最合理有效的方式是()

()提出了儿童认识发展阶段论。

对残疾儿童的教育要依据()的特征进行。

信息加工学习理论认为，学生的学习是一个信息加工的过程，信息是以______的形式储存在长时记忆中的。

小学德育日标确立的依据有：我国社会发展提出的新要求，教育目的中总的规定，儿童＿＿的特点与规律等方面。

在教学策略里，情境教学是一种()。

我国早在4000多年前的夏代，就有了教育的()形态。

思维的基本形式是概念、、。

培养勤奋感的最佳时期是()。

幼儿教师劳动的()是由幼儿教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。

杨某15周岁,为中国科技大学学生,智力超常,生活自理能力很强,根据我国《民法通则》规定,杨某()。

在配对的病例对照研究中，为了获得较高的检验效率常用1’R的匹配方法，但R的值不宜超过()

可重复使用的、往返于太空和地面之间的航天器是()。

一个快钟每小时比标准时间快1分钟，一个慢钟每小时比标准时间慢3分钟。如将两个钟同时调到标准时间，结果在24小时内，快钟显示10点整时，慢钟恰好显示9点整。则此时的标准时间是(　　)。

请完成下列查询的SQL语句。(1)查询当前待处理的诉讼案件，显示案件的案件编号、立案日期、被告姓名、被告地址、案件描述、律师姓名和主审法官姓名。SELECT案件编号,立案日期,被告.姓名，AS被告姓名,地址AS被告地址,案件描

Someoftheircompetitorshavewithdrawn______ofingeniousplansandcourage.

A、MIT.B、ReedCollege.C、Harvard.D、Yale.A选项都是学校名，应该一一记录听到的相关信息：A旁边记下first(或者数字1)，D2，C4，然后仔细听问题。排名第一和最后的往往被考查。

ItAin’tEasyBeingGreenGreenstoriesofhotelsA)Overthesummer,IstayedatfourhotelsintheUnitedStates.Theywereal

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对残疾儿童的教育要依据()的特征进行。

信息加工学习理论认为，学生的学习是一个信息加工的过程，信息是以______的形式储存在长时记忆中的。

小学德育日标确立的依据有：我国社会发展提出的新要求，教育目的中总的规定，儿童＿＿的特点与规律等方面。

在教学策略里，情境教学是一种()。

我国早在4000多年前的夏代，就有了教育的()形态。

思维的基本形式是概念、______、______。

培养勤奋感的最佳时期是()。

幼儿教师劳动的()是由幼儿教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。

杨某15周岁,为中国科技大学学生,智力超常,生活自理能力很强,根据我国《民法通则》规定,杨某()。

在配对的病例对照研究中，为了获得较高的检验效率常用1’R的匹配方法，但R的值不宜超过()

可重复使用的、往返于太空和地面之间的航天器是()。

一个快钟每小时比标准时间快1分钟，一个慢钟每小时比标准时间慢3分钟。如将两个钟同时调到标准时间，结果在24小时内，快钟显示10点整时，慢钟恰好显示9点整。则此时的标准时间是( )。

请完成下列查询的SQL语句。(1)查询当前待处理的诉讼案件，显示案件的案件编号、立案日期、被告姓名、被告地址、案件描述、律师姓名和主审法官姓名。SELECT案件编号,立案日期,被告.姓名，AS被告姓名,地址AS被告地址,案件描

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A、MIT.B、ReedCollege.C、Harvard.D、Yale.A选项都是学校名，应该一一记录听到的相关信息：A旁边记下first(或者数字1)，D2，C4，然后仔细听问题。排名第一和最后的往往被考查。

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思维的基本形式是概念、、。

一个快钟每小时比标准时间快1分钟，一个慢钟每小时比标准时间慢3分钟。如将两个钟同时调到标准时间，结果在24小时内，快钟显示10点整时，慢钟恰好显示9点整。则此时的标准时间是(　　)。