联系实际谈一谈注意规律在教学中的作用。

admin2020-11-20 29

问题联系实际谈一谈注意规律在教学中的作用。

选项

答案(1)运用无意注意的规律组织教学在教学过程中教师要善于利用有关刺激物的特点组织学生的注意。一方面要消除那些容易分散学生注意，却与教学内容无关的无意注意因素，如保持教室的安静；另一方面则应充分利用容易引起学生对教学内容产生无意注意的因素，使学生在课上轻轻松松地集中注意听讲，如尝试多样化的教学方式。无意注意也可以由人本身的状态引起。因此，教师在教学中要考虑学生的需要、兴趣、知识经验和情绪状态，使教学方法、教学形式、教学内容符合学生的需要，引起学生的无意注意。 (2)运用有意注意的规律组织教学学习过程中会遇到很多困难和干扰，必须培养学生的有意注意。一方面要经常进行学习目的教育，目的越明确，注意就越容易集中。另一方面要合理地组织教学活动，采取具体措施促使学生保持有意注意，如课堂提问。同时还要着重培养学生的间接兴趣和坚强的意志品质。 (3)运用两种注意相互转换的规律组织教学在教学工作中，单纯依靠无意注意组织教学，会使教学活动缺乏系统性，难以完成学习任务。反之，过分强调依靠有意注意来学习，学生容易疲劳，造成注意的分散。所以在教学中教师应充分利用两种注意转换的规律来组织教学。

解析

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班主任如何组织和培养班集体？就其中的一方面述说具体的做法。

本体性知识是教师所具有的特定的学科知识，如语文、数学、外语等，这种知识量到了一定程度，就不再是影响教学的显著因素。()

一名中学生在记忆陈胜、吴广在公元前209年起义时，用了联想的方式，这一学习策略属于()

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苏霍姆林斯基说：“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率，高度的语言修养是合理地利用时间的重要条件。”对教师的语言要求有()

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________是指测验结果的稳定性或可靠性，即某一测验在多次测后所得分数的稳定、一致程度。

与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的_________、主动性、稳定性等特点。

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缀条式轴压柱的斜缀条可按轴心压杆设计，但钢材的强度需乘以折减系数以考虑()。

在多方案决策中，如果各个投资方案的现金流量是独立的，其中任一方案的采用与否均不影响其他方案是否采用，则方案之间的关系为(　　)。

纳税人销售下列特定货物，按4%征收率计算缴纳增值税的有()。

Accordingtothepassage,whichofthefollowinggroupsofpeoplemightbeviewedasbeingdangerousbytheguards?Whichofth

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