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如今的孩子,是当之无愧的“网络原住民”。透过屏幕,孩子们可以看到南极的企鹅、北极的极光,却少了到家门口细嗅花香、追逐清风的时间;他们可以交到大洋彼岸的朋友、欣赏丰富多样的动漫,却少了漫山遍野撒欢儿的回忆……当孩子们的世界被大量互联网信息塞满,他们的“视界”
如今的孩子,是当之无愧的“网络原住民”。透过屏幕,孩子们可以看到南极的企鹅、北极的极光,却少了到家门口细嗅花香、追逐清风的时间;他们可以交到大洋彼岸的朋友、欣赏丰富多样的动漫,却少了漫山遍野撒欢儿的回忆……当孩子们的世界被大量互联网信息塞满,他们的“视界”
admin
2020-07-31
85
问题
如今的孩子,是当之无愧的“网络原住民”。透过屏幕,孩子们可以看到南极的企鹅、北极的极光,却少了到家门口细嗅花香、追逐清风的时间;他们可以交到大洋彼岸的朋友、欣赏丰富多样的动漫,却少了漫山遍野撒欢儿的回忆……当孩子们的世界被大量互联网信息塞满,他们的“视界”也就注定被锁定。这段话意在说明( )。
选项
A、当今和未来的孩子都将从小开始接触网络
B、互联网的发展对现今孩子的影响利大于弊
C、人类的“视界”取决于互联网信息的多少
D、网络的“双刃剑效应”在孩子身上充分显现
答案
D
解析
文段首先引出“网络原住民”这一话题,接着通过并列分述体现了网络对孩子的影响,最后一句对全文进行总结,对于网络对孩子的作用进行评价,即得到大量信息的同时也有弊端,对应 D 项。
A 项,“从小开始接触网络”,无中生有,排除;
B 项,文段并未对互联网的利弊进行对比,故“利大于弊”无中生有,排除;
C 项,“人类”范围过大,文中强调“孩子”,排除。
故正确答案为 D。
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行测题库事业单位考试分类
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