试述教育的个体功能。

admin2012-10-27 42

问题试述教育的个体功能。

选项

答案(1)教育对个体发展的正向功能。 1)教育促进个体社会化的功能。 ①教育促进个体思想意识的社会化。 ②教育促进个体行为的社会化。 ③教育培养个体的职业意识和角色。 2)教育促进个体个性化的功能。 ①教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展。 ②教育促进个体差异的充分发展，形成人的独特性。 ③教育开发人的创造性，促进个体价值的实现。 (2)教育的个体谋生和享用功能。 1)教育的个体谋生功能。 ①通过个体社会化，将社会文化行为规范传递给新生一代，使他们获得未来社会生活或职业生活中相应的角色和意识，以便他们在进入社会生活时能尽快地适应新环境。 ②教育要传授“何以为生”的本领，教人“学会生存”。 2)教育的个体享用功能。 ①人的成长必须接受教育，教育教人“成为人”。 ②受教育过程是一个通过促进个体发展不断追求自由的过程。在这个过程中，教育知识的传授，促进人的知情意、德智体全面发展，从而造就了自由人。 (3)教育对个体发展的负向功能。 ①标准化的教学束缚了人的想象力和创造性，扼杀了学生的创新精神。 ②过重的学业负担，摧残学生的身心健康。 ③学校管理模式对学生管得过宽、过严，不利于学生主体性的发挥和创造性的培养。

解析

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试述教育的个体功能。

中学教育学

原教师资格

教师资格

根据练习内容的完整性的不同可将练习分为()。

在教学中，()强调要掌握每门学科的基本结构。

教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的包括思维的条理性、逻辑性以及口头表达能力和组织教学活动的能力。()

教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是()

1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是()

感觉统合即把各种器官得来的感觉信息输入在大脑中整合，组织起来，然后又指挥做出适当动作，以便与环境取得协调一致。

通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为总结性评价。()

简述教学测量与评价的功能。

简述课堂纪律的类型。

班级管理中的评价具有（）。

管理是生产过程固有的属性，是有效地组织劳动所必需的，反映了管理的()

牙本质非胶原成分中，属于成牙本质细胞源性蛋白的是

男性病人，30岁。因眼睑和下肢水肿5天就诊。5年前曾患“急性肾炎”．BP：21．3／14kPa(160／105mmHg)，双踝部轻度凹陷性水肿，尿常规：蛋白(++)，RBC：8～10个／HP，WBC：0～1个／HP，血Cr：106．1μmol／L。应首

应用分层方法对工程质量进行统计分析时，按产品材料分层可以分为()。

在财务和经营决策中，与他方之间存在直接或间接控制关系或重大影响关系的企事业法人是()。

下列选项中合法的赋值语句是()。

(1)InayearwhenAlGorewontheNobelPeacePrizeandgreenbecamethenewred,whiteandblue;whenthecombatinIraqshowed

试述教育的个体功能。

中学教育学

原教师资格

教师资格

根据练习内容的完整性的不同可将练习分为()。

在教学中，()强调要掌握每门学科的基本结构。

教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的包括思维的条理性、逻辑性以及口头表达能力和组织教学活动的能力。()

教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是()

1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是()

感觉统合即把各种______器官得来的感觉信息输入在大脑中整合，组织起来，然后又指挥______做出适当动作，以便与环境取得协调一致。

通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为总结性评价。()

简述教学测量与评价的功能。

简述课堂纪律的类型。

班级管理中的评价具有（）。

管理是生产过程固有的属性，是有效地组织劳动所必需的，反映了管理的()

牙本质非胶原成分中，属于成牙本质细胞源性蛋白的是

男性病人，30岁。因眼睑和下肢水肿5天就诊。5年前曾患“急性肾炎”．BP：21．3／14kPa(160／105mmHg)，双踝部轻度凹陷性水肿，尿常规：蛋白(++)，RBC：8～10个／HP，WBC：0～1个／HP，血Cr：106．1μmol／L。应首

应用分层方法对工程质量进行统计分析时，按产品材料分层可以分为()。

在财务和经营决策中，与他方之间存在直接或间接控制关系或重大影响关系的企事业法人是()。

下列选项中合法的赋值语句是()。

(1)InayearwhenAlGorewontheNobelPeacePrizeandgreenbecamethenewred,whiteandblue;whenthecombatinIraqshowed

感觉统合即把各种器官得来的感觉信息输入在大脑中整合，组织起来，然后又指挥做出适当动作，以便与环境取得协调一致。