启发式加工是指人们在面对说服信息时，采用简单规则或心理捷径的方法对其进行吸收和加工。下列不属于启发式加工的是( )

admin2009-07-21 96

问题启发式加工是指人们在面对说服信息时，采用简单规则或心理捷径的方法对其进行吸收和加工。下列不属于启发式加工的是( )

选项 A、销售员推荐的几套衣服中，小王打定主意“哪件让我觉得舒适我就选哪件”
B、在选电脑时，小张综合考虑了配置规格、价格、品牌、售后服务等各个方面的情况
C、小李在买牙膏时，认为既然牙科协会都推荐A品牌，那我就选A好了
D、小红认为A品牌一定不错，因为它是某明星代言的

答案B

解析选项A、C、D都采用了简单规则或心理捷径的方法对说服信息进行加工，但B项则是综合考虑各个方面的问题，对信息进行加工，故选B。

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启发式加工是指人们在面对说服信息时，采用简单规则或心理捷径的方法对其进行吸收和加工。下列不属于启发式加工的是( )

行测

国家公务员

现在只有你和另一名对手竞争这个职位，请问你怎么向考官说明你最适合这个岗位?

北方为优化县级干部结构，决定今年引进50多名博士，计划3年时间引进150名博士进入县级领导岗位，对此，你有什么看法?

用人单位要求高学历，你怎么看?

演讲：你觉得在大学期间是积累知识重要，还是人格塑造重要?

现在“空巢问题”愈发严重。如果要召开一次针对养老问题的研讨会，研究怎么解决这个问题，领导把联络、召开此次会议的相关工作交给你组织。你怎么开展?

你认为怎样的环境适合你？怎样的工作适合你？

你考上公务员后，发现你所在办公室的主任是位女性，请你谈谈如何处理好同女上级的关系。

2008年初，我国南方地区出现了大范围的雨雪、冰冻灾害，灾情发生后各级领导干部身先士卒，带领广大群众抗雪救灾，所以有关国家的媒体发表评论说：大雪考验中国，中国考验干部。你怎么理解“大雪考验干部”？

设y=ln(cscx—cotx)，求y’．

有关要约和承诺的说法，错误的是(　　)。

下列各选项中，哪些属于潜在的货币量?()

白斩鸡、葫芦鸡、叫化鸡、麻辣仔鸡分别属于()的代表菜。

在进行信息技术课教学设计时，需要对学习目标进行分析，依据布鲁姆的分类方法，“列举计算机的组成部件”应该属于的目标，而“培养使用正版软件的习惯”应该属于的目标。

市场上售价3元300克的洗洁精分为两种：一种加有除臭剂，另一种没有加。尽管两种洗洁精的效果相同，但加有除臭剂的洗洁精在存放的时间方面明显不如没加除臭剂的洗洁精长。根据上述短文，可以推出的结论是()。

下面是有关计算机“可用性”的叙述，其中正确的是______。

Noonecanbeagreatthinkerwhodocsnotrealizethatasathinkeritisherfirstdutytofollowherintellecttowhateverco

启发式加工是指人们在面对说服信息时，采用简单规则或心理捷径的方法对其进行吸收和加工。 下列不属于启发式加工的是( )

行测

国家公务员

现在只有你和另一名对手竞争这个职位，请问你怎么向考官说明你最适合这个岗位?

北方为优化县级干部结构，决定今年引进50多名博士，计划3年时间引进150名博士进入县级领导岗位，对此，你有什么看法?

用人单位要求高学历，你怎么看?

演讲：你觉得在大学期间是积累知识重要，还是人格塑造重要?

现在“空巢问题”愈发严重。如果要召开一次针对养老问题的研讨会，研究怎么解决这个问题，领导把联络、召开此次会议的相关工作交给你组织。你怎么开展?

你认为怎样的环境适合你？怎样的工作适合你？

你考上公务员后，发现你所在办公室的主任是位女性，请你谈谈如何处理好同女上级的关系。

2008年初，我国南方地区出现了大范围的雨雪、冰冻灾害，灾情发生后各级领导干部身先士卒，带领广大群众抗雪救灾，所以有关国家的媒体发表评论说：大雪考验中国，中国考验干部。你怎么理解“大雪考验干部”？

设y=ln(cscx—cotx)，求y’．

有关要约和承诺的说法，错误的是( )。

下列各选项中，哪些属于潜在的货币量?()

白斩鸡、葫芦鸡、叫化鸡、麻辣仔鸡分别属于()的代表菜。

在进行信息技术课教学设计时，需要对学习目标进行分析，依据布鲁姆的分类方法，“列举计算机的组成部件”应该属于________的目标，而“培养使用正版软件的习惯”应该属于________的目标。

市场上售价3元300克的洗洁精分为两种：一种加有除臭剂，另一种没有加。尽管两种洗洁精的效果相同，但加有除臭剂的洗洁精在存放的时间方面明显不如没加除臭剂的洗洁精长。根据上述短文，可以推出的结论是()。

下面是有关计算机“可用性”的叙述，其中正确的是______。

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启发式加工是指人们在面对说服信息时，采用简单规则或心理捷径的方法对其进行吸收和加工。下列不属于启发式加工的是( )

有关要约和承诺的说法，错误的是(　　)。

在进行信息技术课教学设计时，需要对学习目标进行分析，依据布鲁姆的分类方法，“列举计算机的组成部件”应该属于的目标，而“培养使用正版软件的习惯”应该属于的目标。