根据《义务教育地理课程标准(201 1年版)》，义务教育地理课程具有哪些特征?请就其中一项特征举例说说你的理解。

admin2019-06-17 24

问题根据《义务教育地理课程标准(201 1年版)》，义务教育地理课程具有哪些特征?请就其中一项特征举例说说你的理解。

选项

答案义务教育地理课程的特征：区域性、综合性、思想性、生活性、实践性。其中综合性是指地理环境是地球表层各种自然和人文要素相互联系、相互作用而成的复杂系统；义务教育地理课程初步揭示自然环境各要素之间、自然环境与人类活动之间的复杂关系，从不同角度反映地理环境的综合性。例如，东南亚地区以米饭为主食，主要是因为该地区纬度较低，气候以热带季风气候和热带雨林气候为主，终年高温，降水丰富，适合水稻的生长。欧洲西部地处中纬度大陆西岸，以温带海洋性气候为主，终年温和湿润，不利于作物成熟，但适合多汁牧草的生长。因此该地畜牧业发达，人们的饮食以乳畜产品为主。

解析

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本试题收录于：地理学科知识与教学能力题库教师资格分类

地理学科知识与教学能力

教师资格

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根据《义务教育地理课程标准(201 1年版)》，义务教育地理课程具有哪些特征?请就其中一项特征举例说说你的理解。

地理学科知识与教学能力

教师资格

针对学生科学素养发展的不同阶段，设计与之相适应的教学目标，应依据《义务教育化学课程标准(2011版)》中的()，结合学生的已有经验对主题、单元教学目标和课时教学目标进行整体设计和规划。

下面关于水电解实验的叙述正确的是()。

不同类型的习题对巩固知识、发展学生创造力有不同的作用。在化学习题选择时应注意()。①寻找真实情景作为素材②贴近学生的实际生活③增加习题训练数量④增加开放题和实践题比例

阅读下列材料，完成教学设计。在标准状况下，氧气的密度是1．429g/L，比空气的密度(1．293g／L)略大。它不易溶于水，在室温下，1L中只能溶解约30mL氧气。在压强为101kPa时，氧气在-183℃时变为淡蓝色液体，在-218℃时变成淡蓝

阅读下列材料，完成教学设计。在标准状况下，氧气的密度是1．429g/L，比空气的密度(1．293g／L)略大。它不易溶于水，在室温下，1L中只能溶解约30mL氧气。在压强为101kPa时，氧气在-183℃时变为淡蓝色液体，在-218℃时变成淡蓝

某教师在一次阶段测验中，设计了如下试题考查学生。将标准状况下336LHCl气体溶解在1L水中，得到密度为1．17g／cm3的盐酸，求此盐酸的物质的量浓度。其中有42．6％的学生按下述思路解题。【解题过程】试根据上述解

患者男，32岁，咳嗽1月余，伴低热、痰中带血10天，胸片示：右肺上叶尖段炎症，伴有空洞形成。最可能的诊断是

下乳涌泉散除能通乳外，还能

在国际上，设计进度计划主要是各设计阶段的设计图纸(包括有关的说明)的(　　)。

停车数量大于150辆且小于等于300辆或总建筑面积大于5000m2且小于等于10000m2的汽车库为()类汽车库。

契约型投资基金

市场失灵表现在()。

下列各项专用基金中，按规定从结余中提取的是()。

根据票据法律制度的规定，票据持票人应在法定期限内向付款人提示付款。关于票据提示付款期限的下列表述中，正确的有()。

制定《计量法》的目的，是为了保障()的统一和量值的准确可靠。

【程序】SETTALKOFFCLEARSS＝0FORX＝1TO10STEP3SS＝SS+XENDFOR?SS若将STEP3改为STEP1，则SS的输出结果为______。

根据《义务教育地理课程标准(201 1年版)》，义务教育地理课程具有哪些特征?请就其中一项特征举例说说你的理解。

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下面关于水电解实验的叙述正确的是()。

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阅读下列材料，完成教学设计。在标准状况下，氧气的密度是1．429g/L，比空气的密度(1．293g／L)略大。它不易溶于水，在室温下，1L中只能溶解约30mL氧气。在压强为101kPa时，氧气在-183℃时变为淡蓝色液体，在-218℃时变成淡蓝

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下乳涌泉散除能通乳外，还能

在国际上，设计进度计划主要是各设计阶段的设计图纸(包括有关的说明)的( )。

停车数量大于150辆且小于等于300辆或总建筑面积大于5000m2且小于等于10000m2的汽车库为()类汽车库。

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【程序】SETTALKOFFCLEARSS＝0FORX＝1TO10STEP3SS＝SS+XENDFOR?SS若将STEP3改为STEP1，则SS的输出结果为______。

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