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职业资格
简述情感教学的特征。
简述情感教学的特征。
admin
2015-12-29
39
问题
简述情感教学的特征。
选项
答案
(1)以智育情。情感与认识是相互促进的。学生的道德情感是以道德认识为基础的,没有一定的认识,就不可能产生情感;相反,没有对事物产生情感,也不可能深刻地认识事物。 (2)以意育情。情感激励意志,意志调控情感。要培养学生坚强的意志,以便使其主动地调控自己的情感。学生要真正成为情感的主人,只提高认识还不够,还必须有克服困难的意志,追求成功与胜利。 (3)以情育情。情感具有自行扩散的规律,它可以是时间扩散,也可以是空间扩散。进行情感教学就要变情感的自行扩散为自觉扩散,以情育情。教师要以身作则,善于调控自己的情感,力求用高尚健康的情感去影响学生,感染学生。 (4)以境育情。情感具有受所处情境制约的规律,任何情感活动都与情境有关,人的情感总是在一定情境中产生的,情境中的各种因素对情感的产生具有综合的作用。在情感教学中应当重视以境育情,在授课中要尽力给学生创造引起情感的情境。
解析
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思想政治学科知识与教学能力题库教师资格分类
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