被誉为“中国当代教育家"的霍懋征老师，讲过这样一个故事。她在北京第二实验小学任教时，一次，她班上的一个男生拿了同桌的钢笔，霍老师知道后没有责难，也没声色俱厉地批评，而是自己掏钱买了一支钢笔送给了这位学生。“我知道你喜欢钢笔，这支笔就送给你，我也知道人家的东

admin2017-11-07 35

问题被誉为“中国当代教育家"的霍懋征老师，讲过这样一个故事。她在北京第二实验小学任教时，一次，她班上的一个男生拿了同桌的钢笔，霍老师知道后没有责难，也没声色俱厉地批评，而是自己掏钱买了一支钢笔送给了这位学生。“我知道你喜欢钢笔，这支笔就送给你，我也知道人家的东西你肯定不会要，趁别人不注意，你一定会送回去的。”几十年后，这位学生带着自己的孩子来看老师，一进门就在霍老师面前对孩子说：“没有霍奶奶，就没有你爸的今天。”
分析此例，回答下列问题：
霍老师在解决学生拿同桌钢笔的问题时运用了哪些德育原则?

选项

答案①疏导原则。霍老师的教育循循善诱，讲明道理，以理服人，以正面教育为主，体现了德育的疏导原则。 ②尊重学生与严格要求学生相结合原则。霍老师没有责难、没有公开批评学生，尊重学生、相信学生，把对学生的个人尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使老师对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。 ③因材施教原则。霍老师因材施教，深入了解学生的个性特点与内心世界，根据学生个人有的放矢地进行教育。 ④发扬积极因素，克服消极因素原则。霍老师“一分为二”地看待学生，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，引导学生自觉进行自我修养。

解析

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布鲁纳试图用心理学“统觉理论”来解释教学过程。()

“教育即生活”在“做中学”体现了()理论。

孔子在面对不同学生提出的相同问题时总会根据不同的情况给予不同的回答。如某生生性犹豫，孔子鼓励他立刻行动；某生生性鲁莽，孔子叫他三思而后行。这说明教师职业的特点是()。

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下列关于基础教育课程改革目标的表述，正确的有()。

美国教育家布鲁纳提出的课程理论是()。

你认为要成为一名合格的教师应该具备的基本素质是什么?

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布鲁纳试图用心理学“统觉理论”来解释教学过程。()

“教育即生活”在“做中学”体现了()理论。

孔子在面对不同学生提出的相同问题时总会根据不同的情况给予不同的回答。如某生生性犹豫，孔子鼓励他立刻行动；某生生性鲁莽，孔子叫他三思而后行。这说明教师职业的特点是()。

为适应学生的个性差异而开发的课程类型是()。

下列关于基础教育课程改革目标的表述，正确的有()。

美国教育家布鲁纳提出的课程理论是()。

你认为要成为一名合格的教师应该具备的基本素质是什么?

前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()

沿爪疔好发的部位是()

为加强对地产代理业的法治管理，1999年香港立法会通过了()等法规。

下列选项中，属于生态影响预测方法的为( )。

路面沥青中热搅拌沥青碎石的配比设计采用()方法。

以下关于产品及其包装上的标识，不符合要求的是()。

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下列对于数学学科的理解说法错误的是()．_

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律。分类正确的一项是：

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下列选项中，属于生态影响预测方法的为(　　　)。