首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
请认真阅读下列材料,并按要求作答。 问题: 依据拟定的教学目标,设计课堂教学过程并简要说明设计理由。
请认真阅读下列材料,并按要求作答。 问题: 依据拟定的教学目标,设计课堂教学过程并简要说明设计理由。
admin
2022-09-30
17
问题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
问题:
依据拟定的教学目标,设计课堂教学过程并简要说明设计理由。
选项
答案
一、复习旧知,引入新课 教师多媒体课件展示涉及旧知的问题,请学生回答。 (课件题目:[*]小时是多少个2小时) 预设学生回答 [*] 新知引入:以上题目都运用了分数除以整数的方法,那大家想一想3秒是多少个1/15秒呢?整数除以分数应该如何计算呢?这节课就让我们一起来探究这个问题吧。 【设计理由】复习旧知可以加深学生对于旧知的记忆,加强学生对于旧知的掌握;通过设问的方式引入新课,引起学生们的求知欲,激发学生解决问题的兴趣。 二、问题启发,合作探究 教师提问:我带来了6个苹果,如果每人吃2个可以分给几个人吃,如何列式?(课件展示) (学生口头列式) 教师追问:为什么列出6÷2的式子呢? 学生讨论回答后,教师小结:也就是把6个苹果,按照2个1份的方法平均分,因而可以用除法计算。 教师提问:如果每人吃半(1/2)个呢? 学生讨论后口头列式,教师反馈并板书:[*]。 教师追问:为什么列出这个式子? 学生讨论回答后,教师小结:也就是把6个苹果,按照1/2个为1份的方法平均分,因而可以用除法计算。 (教师运用多媒体课件展示6个苹果分成几个为1份的过程,让学生们去数一数一共分了多少份。学生数得12份) 教师继续追问:6个人,每人吃2个苹果,需要几个苹果? 学生口头回答,教师板书:6×2=12(个)。 活动一:教师让学生对比[*]与6×2,并让学生以小组的形式思考讨论两个式子中的2与1/2的关系,最后组内总结猜想,进行反馈。 师生归纳得出统一猜想:整数除以分数等于整数乘以该分数的倒数。 【设计理由】“提问式”教学使学生独立自主地探究新知,寻找答案,培养了学生分析问题和解决问题的能力;设问巧妙,层层诱导,培养了学生“举一反三”的思维能力;对比联想,帮助学生建立起新旧知识之间的联系,使学生掌握迁移、转化的思维方法。 三、验证猜想,学习新知 活动二:教师请学生运用猜想思考问题([*]),并请学生回答,之后进行结果反馈。 教师提问:刚才我们研究的都是整数除以几分之一的题目,那么整数除以几分之几的题目是否符合我们的猜想呢?有9个苹果,每人分得一个半(3/2)苹果,能分给几个人,如何列式? 学生讨论后列式,教师板书:[*]。 (教师课件展示分苹果过程,让学生数可以分成几份,学生数得6份) 教师追问:一共有9个人,每人分得3/2个苹果,需要多少个苹果,如何列式呢? 学生讨论后列式,教师板书:[*]。 (对比板书中的两个式子,同学们发现猜想完全符合整数除以几分之几的题目) 活动三:教师请学生思考课本中的内容,运用猜想分析小明平均每小时走的距离,之后师生一起分析书中该问题所运用的图形法,从而验证图形法的求解结果符合学生自主探究得出的猜想内容。 师生一起得出结论:整数除以分数就等于整数乘以这个分数的倒数。 【设计理由】运用学生猜想进行巩固练习,帮助学生验证猜想,获得新知,帮助学生建立起独立学习的信心,培养学生自主学习的学习习惯;层层诱导,使学生循序渐进地获取新知,符合学生的思维认知水平;教师通过生活实例和学生一起探究得出猜想之后,结合教材中的分析方法验证猜想,带领学生体会不同的分析问题的方法,培养学生分析问题的能力。 四、巩固练习,布置作业 活动四:教师带领学生回顾课堂开始的问题,师生一起得出答案(3÷[*]=3×15=45,3秒是45个1/15秒),之后教师小结整数除以分数的方法,最后布置课后作业。 【设计理由】在学生学习新知之后,让学生自主回答课堂开始时的问题,培养学生学习的独立意识,提高学生解决问题的能力;课后作业的布置,帮助学生进一步加强其对于新知的掌握。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/p7uv777K
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
小学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
请认真阅读下文,并按要求作答。人造发光植物凡是去美国加利福尼亚大学参观的人,总要到该校的植物园去领略一番夜景。夜幕降临后,您会看见一片片紫蓝色的荧
请阅读下列材料,并按要求作答。使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。像上面,x=150就是方程100+x=250的解。求方程的解的过程叫做解方程。x=3是方程5x=15的解吗?x=2呢?请根据上述材料回答下列问题:试分析方程与算
人们的生活经验证明,人们由于长期进行某一方面的训练,就可以使脑的某一方面反应能力提高,如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力,酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力,这种现象说明()。
请阅读下列材料,并按要求作答。如果用这种墙砖铺一个正方形(用的墙砖都是整块),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米?可以铺出边长是6dm,12dm,18dm,…的正方形,最小的正方形边长是6dm。如果这些学生的总人数在40人以内,可能是多
请阅读下列材料,并按要求作答。如果用这种墙砖铺一个正方形(用的墙砖都是整块),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米?可以铺出边长是6dm,12dm,18dm,…的正方形,最小的正方形边长是6dm。如果这些学生的总人数在40人以内,可能是多
请阅读下列材料,并按要求作答。组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。两个外顼的积是2.4×40=___________,两个内项的积是1.6×60=___________。如果把比例改成分数形式,等
李老师在教学时有这样一个令人尴尬的现象:他讲课不可谓不透、不明、不用功(有时甚至很卖力),课下督促检查不可谓不细、不紧、不认真,而学生也付出了较大的努力,师生满以为会取得较大的收获与提高,可最终结果不尽如人意,付出与希冀相去甚远。针对此类现象,结合相关理
材料:在进行《三角形面积》教学时,推导面积计算公式一般采用两种方法:一种是把两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形(见图1);另一种是利用三角形中位线剪拼成平行四边形(见图2—1)或折叠成长方形(见图2—2)。问题:根据拟定的教学目标,设计新授部分
学生集体的特征首先是要有()。
教学机智的基本属性是()。
随机试题
一黑白花奶牛,4岁多,体重约450kg,1周前顺产,现发现该牛精神沉郁,食欲下降,渐进性消瘦,乳汁减少。临床检查:患牛呼吸脉搏及体温无明显变化,瘤胃空虚,蠕动无力,粪便干硬,外覆黏液,乳房肿胀其浅表静脉明显扩张,泌乳量减少,乳汁有特殊的烂苹果气味,阴户常有
生命神圣论的积极意义不包括的是
城市规划实施的首要目的就是()。
商检机构可以接受外国有关机构的委托进行进出口商品质量认证工作,准许在认证合格的进出口商品上使用质量认证标志。( )
用应付未付外债总额与当年出口收入之比衡量一国长期资金的流动性,一般的限度为()。
下列属于泄露客户信息的行为()。
根据票据法的规定,如果收款人或持票人将出票人作禁止背书的汇票转让,在汇票不获承兑时,下列有关出票人票据责任的表述中,正确的是()。
下列地区中,未列入实施西部大开发战略的是()
假设一条指令的执行过程分为“取指令”、“分析”和“执行”3段,每一段的时间分别为t、2t 和 3t。在下面的情况下,分别写出连续执行n条指令所需要的时间表达式。(1)顺序执行方式(48)。(2)仅“取指令”和“执行”重叠(49)。(3)“取指令”、“分析”
请使用VC6或使用【答题】菜单打开考生文件夹proj1下的工程proj1,该工程中包含程序文件main.cpp,其中有类Door(“门”)和主函数main的定义。程序中位于每个“//ERROR****found****”之后的一行语句有错误,请加以改正。改
最新回复
(
0
)