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有一名男孩,5岁半进入小学二年级,成绩优异,6岁半在围棋大赛中名列前茅。他两岁时玩积木可以连续玩上几个小时;两岁后,看图书都能坚持半天不分心;入学以后,上课注意听讲,不做小动作。 试分析上述儿童在学习和各种活动中取得良好效果的原因。
有一名男孩,5岁半进入小学二年级,成绩优异,6岁半在围棋大赛中名列前茅。他两岁时玩积木可以连续玩上几个小时;两岁后,看图书都能坚持半天不分心;入学以后,上课注意听讲,不做小动作。 试分析上述儿童在学习和各种活动中取得良好效果的原因。
admin
2018-01-10
93
问题
有一名男孩,5岁半进入小学二年级,成绩优异,6岁半在围棋大赛中名列前茅。他两岁时玩积木可以连续玩上几个小时;两岁后,看图书都能坚持半天不分心;入学以后,上课注意听讲,不做小动作。
试分析上述儿童在学习和各种活动中取得良好效果的原因。
选项
答案
(1)这名男孩能取得优异成绩与他的注意力有直接的关系。 (2)注意对心理过程的发展具有选择、维持和调节功能,儿童注意的发展水平直接影响儿童知觉,影响着儿童心理的成熟。 (3)这名男孩在两岁时,注意就已具有很好的集中性和稳定性,其注意发展的水平较高,超过了一般儿童的发展水平。这样就为他从事各种学习和活动创造了条件,保证了学习和活动的顺利进行,也促进了他的心理成熟,所以各方面都取得了良好的成绩。
解析
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教育理论综合知识
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