把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种( )。

admin2018-08-23 76

问题把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种( )。

选项 A、认知内驱力
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、生理内驱力

答案B

解析自我提高的内驱力是一种通过自身努力，胜任一定的工作，取得一定的成就，从而赢得一定的社会地位的需要。它不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成绩看成是赢得地位和自尊的根源。认知内驱力就是指学生渴望认知、理解和掌握知识，以及陈述和解决问题的倾向。简言之，即一种求知的需要。附属的内驱力是指个人为了保持长者们(如家长、教师)或权威们的赞许或认可，而表现出来的一种把学习或工作做好的需要。

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把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种( )。

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热爱学生、严谨治学是教师完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。()

我国首次颁布的第一个现代学制是壬寅学制。()；

素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。()

教师了解学生的基本方法是()。

()的基本形式是在教师指导下学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。

关于教育的概念，下列说法中正确的有()。

创造思维是在一般思维的基础上发展起来的，是后天培养训练的结果。为培养学生创造思维的品质和能力，教师应该()。

根据兴奋与意志之间的强弱关系，可以把人的气质分为胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质等类型。据此理论，三国时期的猛将张飞的气质类型更倾向于()。

新中国第一次学制改革是在()。

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后天各种因素使体质具有

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