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  3. 在一次毕业20周年的师生聚会上。田老师和学生杨明有一段对话： 田老师：“当年你的一句话启发了我。” 杨明：“哦?” 田老师：“有一次。我要你们考前一周内完成一本物理作业，但你只做了几页就交了，我问你为什么，你说，‘题目都是一样的，还

在一次毕业20周年的师生聚会上。田老师和学生杨明有一段对话： 田老师：“当年你的一句话启发了我。” 杨明：“哦?” 田老师：“有一次。我要你们考前一周内完成一本物理作业，但你只做了几页就交了，我问你为什么，你说，‘题目都是一样的，还

admin2015-08-06  61
问题 在一次毕业20周年的师生聚会上。田老师和学生杨明有一段对话：
    田老师：“当年你的一句话启发了我。”
    杨明：“哦?”
    田老师：“有一次。我要你们考前一周内完成一本物理作业，但你只做了几页就交了，我问你为什么，你说，‘题目都是一样的，还做什么呀?’”
    杨明：“非常对不起，老师!”
    田老师：“不不，是你那句话点醒了我。我查看了你的作业，发现全做对了，又翻看了布置的作业，确实大同小异!我恍然大悟，你已能看出题目的精髓，彻底懂了!”
    杨明：“当时年幼，承蒙老师包容、厚爱!”
    田老师：“我该谢谢你，是你让我真正明白了‘如何做老师’，后来，我布置作业时，自己先试做、筛选，尽可能使重复的题目少一点，变换多一点，机械练习少一点，这样可以使学生睡眠多一点，运动多一点!”
    根据上述对话。回答下列问题：
教师专业发展有哪些基本途径?
选项
答案教师专业发展的基本途径： 一是观摩和分析优秀教师的教学活动： 二是开展微格教学： 三是进行专门训练： 四是反思教学经验。
解析
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