案例：初中物理“声音”的一段课堂教学实录如下：师：请大家把手放在自己的声带上，说一句话，看看有什么感觉? 生：感觉到声带在振动。师：大家敲打一下桌上的音叉，看看有什么现象? 生：音叉在抖动。师：通过上

admin2017-05-19 43

问题案例：
初中物理“声音”的一段课堂教学实录如下：
师：请大家把手放在自己的声带上，说一句话，看看有什么感觉?
生：感觉到声带在振动。
师：大家敲打一下桌上的音叉，看看有什么现象?
生：音叉在抖动。
师：通过上面的亲身体会，我们能够很容易发现，当有声音发出时，肯定会伴随着物体的振动，也就是说声音是由物体的振动产生的。正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
问题：
(1)对上述课堂实录进行评述。
(2)针对存在的问题，设计一个改进的教学方案(形式不限，可以是教学思路、教学活动等)。

选项

答案(1)该教学片段存在以下几个问题： ①教师虽然引导学生思考利用身边的工具作为自己的实验教材进行实验，但是在教学过程中缺乏引导，仅仅是简单的体验，没有起到实验应有的探究性目的，对于刚刚接触物理的初中学生来说．不利于其建立对物理学习的兴趣，同时也不利于对知识的深入理解与掌握。 ②在教学过程中教师讲解内容过多，属于灌输式教学，这种教学方式不利于学生自主学习能力的形成，不利于学生主动思考，主动探究。应该予以摒弃。 ③教师对于学生的回答未做出及时有效正确的反馈，不利于学生自信心的建立，不利于学生养成热爱物理的习惯。 (2)师：请同学们自己动手做一做：怎样利用桌上的器材，如：直尺、橡皮筋、气球、玻璃杯、纸、笔、音叉等，让它们发出声音。比比看，谁的方法多。谁的发声方法有创意? 可能出现的方法： ①用直尺打桌子，再把尺放在桌边用手拨动。 ②把橡皮筋夹在两手上拨动。 ③吹气球，弹动、放气听声。 ④用笔敲打玻璃杯。 ⑤敲打音叉。师：请大家说出刚才发出的声音各是由什么物体在发声?有什么共同特征? 生：尺子、橡皮筋、气球、玻璃杯、音叉等，它们发声时都在振动。师：请观察实验：击鼓。鼓面在振动吗?如果在振动，你如何证明?能够让人感受到它的振动?请说出你的方法。生1：鼓在振动，在鼓上放纸屑，看到纸屑在跳。生2：把手放在鼓上感觉它在抖动。生3：把乒乓球放在鼓上被弹起很高。师：请同学们摸自己的声带，说一句话，体会手上的感觉，说出感受。生：说话时感觉手在抖动，是声带在振动；不说话就不动。师：大家能总结一下声音是如何产生的吗? 生：声音由物体振动产生。总结：声音是由物体的振动产生的，正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。

解析

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物理学科知识与教学能力

教师资格

“通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试构建种群数量增长的数学模型”，这是“种群数量的变化”一节的教学目标之一。该目标属于()。

某种鱼在自然水域中的种群增长曲线如图3所示，有关叙述正确的是()。

下列说法错误的是()。

在了解鱼韵尾鳍在游泳中的作用时，如果单凭观察难以得出结论，可采用的方法是()。

已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是()。

请据右图回答，经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况?()(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)

如图6是某生态系统中食物网简图．图中甲一庚分别代表不同的生物。问题：此生态系统中作为生产者的是_，图中其余的生物是该生态系统的_。

通常采用的抽样调查组织方式有（）

女性，29岁，左肩背部肿物20余年，随年龄增长缓慢增大，无疼痛等特殊不适感觉。查体：左肩背皮下肿物约10cm×8cm，明显高出皮肤，边界较清楚，表面温度增高，有搏动感，质地有一定张力和弹性

革兰氏染色结果判定G＋应为

梁的横截面形状如图5－18所示，则横截面对Z轴的弯曲截面系数Wz为()。

June3,2006SuzanneRogersUltra-ErgonomicFurnitureSalesandShippingDepartmentSuite58,107MorrisCircleMoorabbin,V

中国书法历史悠久，先有金文、甲骨文，再到大篆、小篆、隶书，最后形成草书、行书和楷书。()

个别劳动者不履行集体合同规定的义务，则()。

已知向量组(Ⅰ)α1，α2，α3；(Ⅱ)α1，α2，α3，α4；(Ⅲ)α1，α2，α3，α5，如果它们的秩分别为r(Ⅰ)=r(Ⅱ)=3，r(Ⅲ)=4，求r(α1，α2，α3，α4+α5)．

在数据处理中，其处理的最小单位是()。

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物理学科知识与教学能力

教师资格

“通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试构建种群数量增长的数学模型”，这是“种群数量的变化”一节的教学目标之一。该目标属于()。

某种鱼在自然水域中的种群增长曲线如图3所示，有关叙述正确的是()。

下列说法错误的是()。

在了解鱼韵尾鳍在游泳中的作用时，如果单凭观察难以得出结论，可采用的方法是()。

已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是()。

请据右图回答，经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况?()(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)

如图6是某生态系统中食物网简图．图中甲一庚分别代表不同的生物。问题：此生态系统中作为生产者的是_________，图中其余的生物是该生态系统的_________。

通常采用的抽样调查组织方式有（）

女性，29岁，左肩背部肿物20余年，随年龄增长缓慢增大，无疼痛等特殊不适感觉。查体：左肩背皮下肿物约10cm×8cm，明显高出皮肤，边界较清楚，表面温度增高，有搏动感，质地有一定张力和弹性

革兰氏染色结果判定G＋应为

梁的横截面形状如图5－18所示，则横截面对Z轴的弯曲截面系数Wz为()。

June3,2006SuzanneRogersUltra-ErgonomicFurnitureSalesandShippingDepartmentSuite58,107MorrisCircleMoorabbin,V

中国书法历史悠久，先有金文、甲骨文，再到大篆、小篆、隶书，最后形成草书、行书和楷书。()

个别劳动者不履行集体合同规定的义务，则()。

已知向量组(Ⅰ)α1，α2，α3；(Ⅱ)α1，α2，α3，α4；(Ⅲ)α1，α2，α3，α5，如果它们的秩分别为r(Ⅰ)=r(Ⅱ)=3，r(Ⅲ)=4，求r(α1，α2，α3，α4+α5)．

在数据处理中，其处理的最小单位是()。

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如图6是某生态系统中食物网简图．图中甲一庚分别代表不同的生物。问题：此生态系统中作为生产者的是_，图中其余的生物是该生态系统的_。