学习动机与学习效果的关系是怎样的?

admin2009-11-07 73

问题学习动机与学习效果的关系是怎样的?

选项

答案学习动机与学习效果的关系不是直接的，而是以学习为中介的。通常，学习动机作用和学习效果是统一的。而学习行为除了受学习动机的调节和控制外，它还要受学习基础、教师指导、学习方法、学习习惯、智力水平、个性特点、健康状况等一系列主客观因素的制约。因此，只有把学习动机、学习行为、学习效果三者放在一起加以考查，才能看出学习动机与学习效果之间既一致又不一致的关系。学习动机是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素，但却不是决定学习活动的唯一条件，在学习中，激发学习动机固然是重要的，但应当把改善各种主客观条件以提高学习行为水平作为重点来抓。只有抓住了这个关键，才能保持正向一致和正向不一致，消除负向一致与负向不一致。 [*]

解析

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学习动机与学习效果的关系是怎样的?

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

综合型绩效考评方法不包括()。

下列符合“慎独”内涵要求的是()。

将员工现实的工作能力与达到业绩标准的素质要求进行比较，发现两者之间是否存在差距。这是描述()的定义。

在同一类别测评中，常常需要对素质测评对象进行深层次的量化，具体的量化方式不包括()。

()是人通过自己的社会性的生命活动，形成或获得的全部属性的综合，亦即现实生活中的人所具有的全部规定性。

“您还有什么事项需要补充说明的?”这类题目一般用于面试实施过程的()。

幼儿教师的职业道德素养有()。

简述促进学习迁移的主要措施。

关于仪器的最佳条件选择，不正确的是

女性，45岁。双手和膝关节肿痛伴晨僵1年。体检：肘部可及皮下结节，质硬，无触痛。诊断首先考虑

男，33岁。因急性坏疽性阑尾炎行阑尾切除，术后第10天出现发热，体温39．2℃，腹胀、恶心，肛门有下坠感，里急后重，曾排便4次，为黏液样便。诊断明确后，除抗感染和支持疗法外，以下处理措施应首选的是()

世界经济紧密联系，在国外，市场销售的许多产品是中国制造；在中国，从家电、汽车到服装、食品，洋货到处可见。经济全球化的影响主要表现在()。

在质量检验的报告功能中，为使相关部门及时掌握产品实现过程的质量状况，要把检验获取的数据和信息，经汇总、整理、分析，形成质量报告。下列信息和分析情况中，不属于质量报告内容的是()。

2000年，中国北方的北京、天津、石家庄等地区备受沙尘暴袭击。最可能的原因是()

党的十九大进一步明确了决胜全面建成小康社会的战略安排。其中，决胜全面建成小社会三大攻坚战的首要战役是()

在公有派生时，派生类中定义的成员函数只能访问原基类的()。

WhatarethechallengesfacingmultinationalsthatwanttobuildtheirbrandsinChina?—Ithinkthefirstthingisignorance.Th