怎样理解素质教育的内涵?

admin2017-12-04 47

问题怎样理解素质教育的内涵?

选项

答案素质教育是与“应试教育”相对立的，以全面提高公民思想品德，科学文化和身体、心理、劳动技能素质，培养能力，发展个性为目的的教育。素质教育是充分开发受教育者潜能的教育，是以社会文化塑造社会合格成员的教育．是促进受教育者个性化的教育。其基本内涵是：素质教育以提高国民素质为宗旨；是面向全体学生的教育；是促进学生全面发展的教育；是促进学生个性健康发展的教育；是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/pXjq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

在编制教案过程中，教学方法的选择要做到()。
斯金纳的操作条件作用学习理论在教育上的应用主要体现在()。
某高中学生A与B，因上网导致上学迟到半小时，班主任不准他们进教室上课，且严厉批评了他们，并责令他们写检查。两个学生趁班主任不注意逃跑到校外小水坑游泳，结果A溺水死亡。班主任应负的法律责任是()。
下列各项可能成为教育法律关系客体的有()。
裴斯泰洛齐是在西方教育史上第一位提出“教育心理学化”口号的教育家。()
________是指在教学中要充分调动学生学习的自觉性和积极性，使学生能够主动地学习，以达到对所学知识的理解和掌握。
美国人华虚朋实行的一种教学组织形式被称作()。
教师的专业知识是教师知识结构的核心。()
心理测验的信度是指一个测验有效测量所需要测验的心理品质的程度。()
课外活动的基本特点有自愿性、自主性和随意性。()

随机试题

简述对证券商经营行为的业务管制。
试述企业财务分析的基本要求。
男性，40岁，劳累后胸骨后闷痛，气短，有时突感呼吸困难。查体：心界向左下扩大，胸骨左缘第4肋间闻及粗糙响亮收缩期杂音。含服硝酸甘油后，胸骨后痛加重。最可能的诊断为
霍乱患者可解除隔离的表现是
临时用电管理规定，(　　)必须订立临时用电管理协议，明确各方责任。
与资本性金融工具相比，下列各项中，属于货币性金融工具特点的有(??)。
行政征收是指行政机关或者法定授权的组织根据法律、法规的规定，向公民、法人或者其他组织无偿收取一定财物的行政行为。行政征收须以公民、法人或者其他组织负有行政法上的缴纳义务为前提，其实质是国家以强制方式无偿取得管理相对人一定财产所有权。根据上述定义，以下不属于
预鲁立宪（北京师范大学2001年中国近代史真题）
求
______thelongwalktheoldmanseemedrathertired.

最新回复(0)

怎样理解素质教育的内涵?

教育理论综合知识

教师公开招聘

在编制教案过程中，教学方法的选择要做到()。

斯金纳的操作条件作用学习理论在教育上的应用主要体现在()。

某高中学生A与B，因上网导致上学迟到半小时，班主任不准他们进教室上课，且严厉批评了他们，并责令他们写检查。两个学生趁班主任不注意逃跑到校外小水坑游泳，结果A溺水死亡。班主任应负的法律责任是()。

下列各项可能成为教育法律关系客体的有()。

裴斯泰洛齐是在西方教育史上第一位提出“教育心理学化”口号的教育家。()

________是指在教学中要充分调动学生学习的自觉性和积极性，使学生能够主动地学习，以达到对所学知识的理解和掌握。

美国人华虚朋实行的一种教学组织形式被称作()。

教师的专业知识是教师知识结构的核心。()

心理测验的信度是指一个测验有效测量所需要测验的心理品质的程度。()

课外活动的基本特点有自愿性、自主性和随意性。()

简述对证券商经营行为的业务管制。

试述企业财务分析的基本要求。

男性，40岁，劳累后胸骨后闷痛，气短，有时突感呼吸困难。查体：心界向左下扩大，胸骨左缘第4肋间闻及粗糙响亮收缩期杂音。含服硝酸甘油后，胸骨后痛加重。最可能的诊断为

霍乱患者可解除隔离的表现是

临时用电管理规定，( )必须订立临时用电管理协议，明确各方责任。

与资本性金融工具相比，下列各项中，属于货币性金融工具特点的有(??)。

预鲁立宪（北京师范大学2001年中国近代史真题）

求

______thelongwalktheoldmanseemedrathertired.

临时用电管理规定，(　　)必须订立临时用电管理协议，明确各方责任。