材料：某教师关于“中国的疆域”一课的导入部分如下。教师：同学们，2019年是中华人民共和国成立70周年。国庆70周年阅兵和群众游行。大家都看了吗?有什么感受呢? 学生纷纷发言：看了，很壮观，很激动，心潮澎湃…… 教师：我想大家都会为祖国感到自豪，会更加

admin2021-10-08 45

问题材料：
某教师关于“中国的疆域”一课的导入部分如下。
教师：同学们，2019年是中华人民共和国成立70周年。国庆70周年阅兵和群众游行。大家都看了吗?有什么感受呢?
学生纷纷发言：看了，很壮观，很激动，心潮澎湃……
教师：我想大家都会为祖国感到自豪，会更加热爱我们的祖国。那么你们了解我们的祖国吗?她有什么特点呢?
学生畅所欲言：我国地大物博、历史悠久、人口众多、文化灿烂……
教师归纳：我们伟大的祖国拥有灿烂的文化、辽阔的疆域、壮丽的河山、悠久的历史、勤劳智慧的人民……所以我们为祖国感到自豪，要热爱祖国。其实，爱祖国是不需要理由的，无论她博大或狭小、贫穷或富裕，我们都要一样爱她。我们出生和成长在这里，我们的血管里流淌着中国人的血，这里有我们的亲人、朋友，有我们熟悉的一切。爱她，就要了解她；了解她，才能更好地建设她。从现在开始，我们就要来学习中国地理，首先我们要学习“中国的疆域”。我们伟大的祖国在地球上处于什么位置?这样的地理位置又有哪些优越性?我国的国土究竟有多大?濒临哪些海洋?有哪些陆上邻国?有多少个国家与我国隔海相望?今天我们就一起来学习这些知识，深入地认识我们伟大的祖国——中华人民共和国。
问题：
请为该节课再设计两个导入。

选项

答案教师播放一段国庆70周年阅兵的影像并配以歌曲《我和我的祖国》。 ①教师：视频播放的是什么?大家有什么感受呢? 学生：是国庆70周年阅兵。阅兵队伍和飞机、火箭等太壮观、震撼了…… 教师：是不是感到祖国越来越强大，感到十分自豪?那么提到我们的祖国，你了解她吗?她在世界的什么位置?她有多大?濒临哪些国家?……下面我们就开始学习“中国的疆域”这一课。 ②教师：之前我们学习了那么多的国家和地区，已经掌握了认识一个国家或地区的方法和步骤。都有哪些呢? 学生：首先要认识一个国家或地区的地理位置、面积和范围，然后认识它的地形、气候等自然地理特征…… 教师：对，先认识一个国家的疆域。今天我们要认识的是我们最熟悉的国家(展示长城、兵马俑等我国的标志性景观图片)——我们的祖国。下面我们学习“中国的疆域”这节内容。

解析

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在教师专业发展中，教师在教育教学工作中的世界观和方法论，以及教师专业行为的理性支点和专业自我的精神内核是()。

Cu2O是一种半导体材料，基于绿色化学理念设计的制取Cu2O的电解池示意图如下，电解总反应方程式为：2Cu+H2O＝Cu2O+H2↑。下列说法正确的是()。

化学教师对教学情况是否达到预定的教学目标和任务而进行的评价是()。

下图中能正确反映消费者购买量(Q)及其与零售区位距离(K)关系的是()。

某含氯试样0．2500g，溶于水后加入0．1000mol／L的AgNO3溶液30．00mL，过量的AgNO3用0．1200mol／L的NH4SCN溶液滴定，耗去2．00mL，求该试样中氯的质量分数。(Cl的相对原子质量为35．45。)

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下图中能正确反映消费者购买量(Q)及其与零售区位距离(K)关系的是()。

某含氯试样0．2500g，溶于水后加入0．1000mol／L的AgNO3溶液30．00mL，过量的AgNO3用0．1200mol／L的NH4SCN溶液滴定，耗去2．00mL，求该试样中氯的质量分数。(Cl的相对原子质量为35．45。)

病情观察中应做到“五勤”，下列哪项不符()。

在确定一个城市是否需要建设地下铁路时，必须考虑以下因素()。

开放式基金的价格可以分为( )。

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(宁夏)从甲、乙等8个同学中挑选3名参加某项公益活动，要求甲、乙中至少有1人参加，则不同的挑选方法有多少种?()

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