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【2011.浙江】简述德育过程中的知、情、意、行的相互关系。
【2011.浙江】简述德育过程中的知、情、意、行的相互关系。
admin
2016-11-15
67
问题
【2011.浙江】简述德育过程中的知、情、意、行的相互关系。
选项
答案
品德形成和发展过程中,知、情、意、行几个因素既是相对独立的,又是相互联系、相互影响、相互渗透、相互促进的。其中知是基础,行是关键。品德认识指导、控制和调节着品德情感、意志和行为,品德情感和意志又影响着品德认识和调节着品德行为,品德行为又对品德认识的巩固和发展、品德情感的加深和丰富以及品德意志的锻炼起着很大的作用。因此,在德育过程中,应在知、情、意、行几个方面同时对学生进行培养教育,以促进学生品德认识、情感、意志和行为的全面和谐发展。
解析
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教育理论综合知识
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