论述在教育活动中如何应用遗忘规律保持幼儿的记忆。

admin2013-10-13 41

问题论述在教育活动中如何应用遗忘规律保持幼儿的记忆。

选项

答案(1)遗忘及其规律：遗忘从识记一结束就开始，并且开始时遗忘的速度最快，以后速度逐渐递减，遗忘的进程总体上的特点是“先快后慢”。 (2)根据遗忘规律组织复习：及时复习是为了把握复习时机。有效复习则是为了提高复习效率。首先，采用幼儿感兴趣的方式进行复习。其次，采用多种复习方式，让幼儿的多种感官参与复习活动。 (3)防止前后两种学习材料的相互干扰：两种学习材料的相互干扰具体表现为前摄抑制和倒摄抑制。前摄抑制是指先前的学习内容和活动对后来的学习内容和活动的干扰作用。倒摄抑制是指后来学习的内容和活动对先前的学习内容和活动的干扰作用。前后两种学习内容的相似程度越高，干扰就越大，而且即使学习同一种材料也会形成前摄抑制和倒摄抑制。

解析

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幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的()。

幼儿社会性主要为()。

细菌性痢疾是幼儿常见的肠道传染病，以夏秋季发病最多。()

我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成研究表明，儿童数概念形成经历四个明显阶段，下列描述儿童数概念形成次序正确的是()。

学前儿童科学教育内容选编的原则是科学性、启蒙性、系统性、时代性、地方性和季节性。()

目前我国幼儿园课程采用的是()。

()是帮助学前儿童学习在一定范围内运用语言与他人交流的活动。

某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。他的气质类型属于()。

某方案实施后有三种可能性：情况好时，净现值为1200万元，概率为0.4；情况一般时，净现值为400万元，概率为0.3；情况差时，净现值为-800万元，概率为0.3。则该方案的期望净现值为(　　)万元。

增值税一般纳税人资格实行登记制，登记事项由增值税纳税人向其主管税务机关办理。()

有理数a等于它的倒数，有理数6等于它的相反数，则a1998＋b1998＝()。

甲欲杀死乙，在乙饭碗里投放毒药，不料朋友丙分食了乙的饭菜，甲为了杀死乙，没有阻止丙，结果导致乙和丙均中毒死亡。甲对丙死亡所持的心理态度是()。

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