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  3. 简述影响课程改革的主要因素。(2020年南京师大)

简述影响课程改革的主要因素。(2020年南京师大)

admin2021-01-27  42
问题 简述影响课程改革的主要因素。(2020年南京师大)
选项
答案(1)政治因素。 ①制约课程变革的目标。课程目标是教育目的和培养目标的具体化，统治阶级根据自己的利益、愿望和要求，从政治上制定教育目的和培养目标，实际上也就意味着对课程目标的政治选择和规定。 ②制约课程变革的内容选择。课程内容的选择与编制要依据教育目的和培养目标，而教育目的和培养目标又须集中体现统治者的意志，因此课程内容的选择也受政治的影响和制约。 ③制约着课程的编制过程。教学计划、课程标准和教材的编写都具有强烈的政治性，否则统治阶级就不能实现自己的教育目的和培养目标，培养出自己所需要的人才。 (2)经济因素。 ①提高劳动力素质的客观要求制约着课程目标。 ②经济的地区差异制约着课程变革。 ③市场经济与课程变革。主要表现在课程价值取向的变化、课程目标综合性、课程结构的优化等多个方面。 (3)文化因素。 ①文化模式与课程变革。不同的民族文化有着不同的文化特质。近年来，新的课程计划中，推行多种版本教材，实施双语教学，强调乡土教材的重要性，取得了一定成效。 ②文化变迁与课程变革。在科技突飞猛进、文化变迁较为激烈的时期，学校课程应进行较大的变革。或大量增减科目、删添内容，或重新组合课程结构。 ③文化多元与课程变革。现代社会的文化日益呈现多元的趋势。学校课程如何体现文化间的差异，在尊重各少数民族、各社会阶层文化的同时，将不同文化整合起来，成为课程面临的重要现实问题。 (4)科技革新。 ①科技革新制约着课程变革的目标。 ②科技革新推动着课程结构的变革。 ③科技革新影响着课程变革的速度。 (5)学生发展。 ①学生身心发展的特性与课程变革。 ②学生需要与课程变革。 ③课程变革着眼点——最近发展区。课程变革要求学生学习的内容必须是超越学生现有发展水平，但同时又必须是经过教师指导，学生凭借已有的经验、知识与能力，能够予以理解和解决的内容。
解析
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