学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于( )。

admin2022-03-16 54

问题学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于( )。

选项 A、认识内驱力
B、附属内驱力
C、自我提高内驱力
D、交往内驱力

答案C

解析奥苏贝尔认为学习动机至少包含三方面的内驱力，即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。认知内驱力是要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。自我提高内驱力是指个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要。它不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。附属内驱力是指个体为了获得长者的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要。结合题干，本题选C。

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学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于( )。

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自尊心、自卑感属于自我意识成分中的________。

教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿，这是“________一起源说”的观点。

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提出假设是问题解决的重要阶段。提出假设的数量和质量主要取决于个体思维的灵活性和个体的好奇心两个条件。

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中国历史上最早提出“教学相长”的著作是《学记》。()

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