“勾股定理”是初中数学教材中重要的内容．《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求“掌握勾股定理，理解勾股定理的证明过程”．请完成下列任务：教学过程中渗透的主要数学思想方法有哪些?

admin2020-02-04 86

问题 “勾股定理”是初中数学教材中重要的内容．《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求“掌握勾股定理，理解勾股定理的证明过程”．
请完成下列任务：
教学过程中渗透的主要数学思想方法有哪些?

选项

答案教学中既要掌握基础知识，也要注重数学思想方法．教材“勾股定理”的内容编排顺序大致为：方格纸呈现两个问题——探究得到的规律——一般形成的猜想(用赵爽的弦图)对猜想进行证明——定理的应用．此编排内容渗透的主要数学思想方法是一般化思想和数形结合的思想．

解析

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“勾股定理”是初中数学教材中重要的内容．《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求“掌握勾股定理，理解勾股定理的证明过程”．请完成下列任务：教学过程中渗透的主要数学思想方法有哪些?

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已定义以下函数intfun(intp){returnp;}fun函数返回值是

“勾股定理”是初中数学教材中重要的内容．《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求“掌握勾股定理，理解勾股定理的证明过程”． 请完成下列任务： 教学过程中渗透的主要数学思想方法有哪些?

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结合实际谈一谈教师在教学过程中应该怎样选择恰当的时机进行提问。

根据以下材料编写一个教学设计。(要求写出教学目标和教学过程)神圣的权利庄严的义务我们是中华人民共和国公民，宪法和法律规定了我们的权利与义务。公民的权利是法定的、神圣的、不可非法剥夺的

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