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在一堂高中音乐课中，王老师引导学生先后听赏李斯特的钢琴独奏曲《钟》以及帕格尼尼的小提琴协奏曲《钟》，并请学生比对两首作品的差异，品鉴两者各自的美感，分析其中的原因。这一教学活动属于《普通高中音乐课程标准(2017年版)》必修课程中的(
在一堂高中音乐课中，王老师引导学生先后听赏李斯特的钢琴独奏曲《钟》以及帕格尼尼的小提琴协奏曲《钟》，并请学生比对两首作品的差异，品鉴两者各自的美感，分析其中的原因。这一教学活动属于《普通高中音乐课程标准(2017年版)》必修课程中的(
admin
2021-07-29
66
问题
在一堂高中音乐课中，王老师引导学生先后听赏李斯特的钢琴独奏曲《钟》以及帕格尼尼的小提琴协奏曲《钟》，并请学生比对两首作品的差异，品鉴两者各自的美感，分析其中的原因。这一教学活动属于《普通高中音乐课程标准(2017年版)》必修课程中的( )模块。
选项
A、音乐鉴赏
B、音乐编创
C、歌唱
D、音乐与舞蹈
答案
A
解析
音乐鉴赏模块是以聆听、体验、探究、评价等方式对音乐作品进行欣赏、品鉴，在产生艺术联想与想象、获得精神愉悦和美感的同时，对作品的艺术性、思想性、人文性做出判断和反思。题干中，教师引导学生听赏、品鉴音乐作品，属于必修课程中的音乐鉴赏模块。
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音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类
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音乐学科知识与教学能力
教师资格
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