由苯(C6H6)和乙醇(C2H5OH)的结构与化学性质来推测苯酚(C6H5OH)可能具有的化学性质，所采用的学习策略是( )。

admin2022-08-12 63

问题由苯(C₆H₆)和乙醇(C₂H₅OH)的结构与化学性质来推测苯酚(C₆H₅OH)可能具有的化学性质，所采用的学习策略是( )。

选项 A、多种感官协同记忆策略
B、知识结构化策略
C、联系-预测策略
D、练习-反馈策略

答案C

解析联系-预测策略是指学生在学习事实性知识时，有意识地抓住其与理论性知识、学生已有知识经验的联系以及事实性知识的内在联系，并以这些联系为依据对要学习的内容先做出自己的预测。题干中由苯(C₆H₆)和乙醇(C₂H₅OH)的结构与化学性质来推测苯酚(C₆H₅OH)可能具有的化学性质，所采用的学习策略就是联系-预测策略。多种感官协同记忆策略注重的是眼、耳、口、手、脑等感官同时被调动起来，通过观、听、闻、动、说、感知等来帮助记忆。知识结构化策略是指将所学知识进行组合联系，组成个庞大的网络体系，构成一个有机整体，以此深入新的知识领域，从而不断地认识新问题，增多新知识。练习-反馈策略主要是通过练习查漏补缺。故本题选C。

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化学学科知识与教学能力

教师资格

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由苯(C6H6)和乙醇(C2H5OH)的结构与化学性质来推测苯酚(C6H5OH)可能具有的化学性质，所采用的学习策略是( )。

化学学科知识与教学能力

教师资格

传统的音乐教学，尤其是在带有课桌椅座位的课堂形式中，教师往往因为怕动起来影响课堂秩序，而要求学生像其他学科那样正襟危坐，这样学生参与、体验、表现音乐的机会就会受到限制。这限制了学生的哪种体验?()

民歌是人民群众在生活实践中经过广泛的口头传唱而产生和发展起来的歌曲艺术。民歌《沂蒙山小调》《嘎达梅林》《对鸟》分别属于我国哪些地区?()

黄老师在指导学生分析了起承转合的发展结构后，要求学生根据个人的生活体验运用起承转合的手法，自由写作音乐片段。上述教学行为体现了《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中的哪个基本理念?()

植物体的每个活细胞在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的能力，科学家根据这个道理创建了植物组织培养技术。下列有关组织培养的叙述中，错误的是()。

人进行呼吸时，呼出的气体和呼入的气体相比，其变化是()。①温度升高②水分增加③氧含量略增加④氧含量大增⑤二氧化碳含量增加

下图是植物细胞有丝分裂过程中染色体形态示意图，以下叙述正确的是()。

如图为植物叶肉细胞内的物质和能量变化示意图，请据图回答相关问题。如果A、B代表生理过程，则A是；③是参与A过程的原料，它由根部吸收并通过运输：写出一条农业生产中促进A过程的措施。

下列采取的措施，不涉及降低“化学反应活化能”原理的是()。

DNA分子完全水解后，得到的化学物质是()。

临床常用的抗出血药的类别包括

半夏的归经是()(2003年第35题)

关于肠痈的病因病理的论述，哪一项是错误的：

下列不适用DSA检查的疾病是

现在有人说：“节约是小农意识。”对此，你怎么看?

Doctor:______?Patient:I’mmuchbetter.Mystomachproblemisgone.NowIjustfeelhungry.

语言词汇中除以外的词构成语言的，它的主要特点是：不是全民常用的，或者虽然在短时期内为全民所常用，但不稳固，一般没有构词能力或者构词能力比较弱。

Whatdidmemanprobablydointhemorning?

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如图为植物叶肉细胞内的物质和能量变化示意图，请据图回答相关问题。如果A、B代表生理过程，则A是________；③是参与A过程的原料，它由根部吸收并通过________运输：写出一条农业生产中促进A过程的措施________。

下列采取的措施，不涉及降低“化学反应活化能”原理的是()。

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半夏的归经是()(2003年第35题)

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语言词汇中除________________以外的词构成语言的________________，它的主要特点是：不是全民常用的，或者虽然在短时期内为全民所常用，但不稳固，一般没有构词能力或者构词能力比较弱。

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如图为植物叶肉细胞内的物质和能量变化示意图，请据图回答相关问题。如果A、B代表生理过程，则A是；③是参与A过程的原料，它由根部吸收并通过运输：写出一条农业生产中促进A过程的措施。

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