下列是某高中两位体育教师的篮球教学课。王老师在篮球教学中，安排有一定基础的学生在正规篮球场自由活动；对没有篮球基础的同学进行基本动作的指导和讲解，其中如果有人已掌握基本动作要领，则可自行到正规篮球场和有一定基础的同学一起练习，同时，要求有基础的同

admin2016-01-05 21

问题下列是某高中两位体育教师的篮球教学课。
王老师在篮球教学中，安排有一定基础的学生在正规篮球场自由活动；对没有篮球基础的同学进行基本动作的指导和讲解，其中如果有人已掌握基本动作要领，则可自行到正规篮球场和有一定基础的同学一起练习，同时，要求有基础的同学对刚起步的同学在练习过程进行指导。
张老师进行篮球技术教学，首先进行了关节热身活动，随后对篮球技术进行了讲解示范，并精心安排了如下练习：基本站立、手部动作、运球用力顺序练习，然后先是手的动作练习，最后进行了运球练习(拉开一定距离后的对阵练习)。
问题：
(1)两则教学课中教师的教学方法有什么不同?
(2)两种教学方法对学生的学习有什么影响?

选项

答案(1)王老师运用的教学方法主要是分组练习法、小群体学习法；张教师运用的主要教学方法是讲解法、示范法、分解练习法、完整练习法。从教学方法看，两位教师都有一定的经验，都能保证教学程序的正常进行。 (2)王老师注重因材施教，遵循个体差异，有助于提高学生的积极性；张教师安排的课程内容紧密有序，有助于学生更熟练地掌握篮球技术。尽管教学方法不同，但所要达到的教学效果是一致的，因此教师们要通过长时间妁经验积累，丰富自已的教学知识，做到运用自如，使学生获得更多、更清晰的知识；在具体课程教学中，遵循学生的个体差异，因材施教，合理地安排教学过程。

解析

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体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

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体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

高校教师借助学科、专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式，称为()。

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在美国，1862年生效的旨在通过赠地建立农工学院以培养农业和机械工程技术实用人才的法案是《林肯法案》。()

有机体学会对条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为()。

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请简要解释明代《问刑条例》的出现。

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(2006年)对明渠恒定均匀流，在已知通过流量Q、渠道底坡i、边坡系数m及粗糙系数n的条件下，计算梯形断面渠道尺寸的补充条件及设问不能是()。

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心肌细胞膜上与去甲肾上腺素结合的受体是

请简要解释明代《问刑条例》的出现。

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(2006年)对明渠恒定均匀流，在已知通过流量Q、渠道底坡i、边坡系数m及粗糙系数n的条件下，计算梯形断面渠道尺寸的补充条件及设问不能是()。

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