课堂气氛是在课堂中呈现的一种综合性的心理状态。如果我们以秩序、参与、交流三个指标为依据，就会把课堂气氛划分为三种主要类型：积极的课堂气氛、消极的课堂气氛、__________。

admin2015-05-25 40

问题课堂气氛是在课堂中呈现的一种综合性的心理状态。如果我们以秩序、参与、交流三个指标为依据，就会把课堂气氛划分为三种主要类型：积极的课堂气氛、消极的课堂气氛、__________。

选项

答案对抗的课堂气氛

解析

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课堂气氛是在课堂中呈现的一种综合性的心理状态。如果我们以秩序、参与、交流三个指标为依据，就会把课堂气氛划分为三种主要类型：积极的课堂气氛、消极的课堂气氛、__________。

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关于个体身心发展动因的观点有：___、_和_____。

动机是一个人与满足某种需要有关的、发动和维持活动的_，是_的具体表现。

20世纪，我国教育发展总目标提出中的“两基”指的是（）

（）提出了著名的教学阶段理论，把教学过程分为明了、联想、系统和方法四个阶段。

简述教育研究的意义。

根据信息所处的加工阶段和时间特征，把记忆分成、和__。

卡特尔将与教育、文化有关，因知识和经验的积累以及年龄增长而升高的智力称为（）

简述小学生内部言语的发展。

某小学生上早操时被同学推倒摔伤，学校不用负责任。（）

请问下列哪一项叙述跟“设计教学法”有关?()

素质教育在本质上是一种()。

在建设工程项目施工风险管理中，针对项目风险而采取的相应对策，属于风险管理中的()。

金融监管包含哪些内容?

阴阳偏衰的治疗原则是

患者，男性，25岁，因车祸撞伤腹部，患者主诉疼痛难忍，伴恶心、呕吐，X线腹透可见膈下游离气体，拟诊断为胃肠道穿孔。为减少腹腔毒素吸收，可采取的体位是

给定线性方程组，正确的答案为(　　)。

对于不符合规定条件的建设项目所在地附近的气象台(站)资料，必须在与现场观测资料进行相关分析后方可考虑其使用价值，二级评价项目，相关系数γ不宜小于(　　　)。

那位老人宁愿独居乡下，也不愿和儿子一起住在城里。

根据辩证唯物主义理论，关于物质和意识，下列说法正确的是()。

课堂气氛是在课堂中呈现的一种综合性的心理状态。如果我们以秩序、参与、交流三个指标为依据，就会把课堂气氛划分为三种主要类型：积极的课堂气氛、消极的课堂气氛、__________。

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关于个体身心发展动因的观点有：_______、_______和_______。

动机是一个人与满足某种需要有关的、发动和维持活动的_______，是_______的具体表现。

20世纪，我国教育发展总目标提出中的“两基”指的是（）

（）提出了著名的教学阶段理论，把教学过程分为明了、联想、系统和方法四个阶段。

简述教育研究的意义。

根据信息所处的加工阶段和时间特征，把记忆分成______、______和______。

卡特尔将与教育、文化有关，因知识和经验的积累以及年龄增长而升高的智力称为（）

简述小学生内部言语的发展。

某小学生上早操时被同学推倒摔伤，学校不用负责任。（）

请问下列哪一项叙述跟“设计教学法”有关?()

素质教育在本质上是一种()。

在建设工程项目施工风险管理中，针对项目风险而采取的相应对策，属于风险管理中的()。

金融监管包含哪些内容?

阴阳偏衰的治疗原则是

患者，男性，25岁，因车祸撞伤腹部，患者主诉疼痛难忍，伴恶心、呕吐，X线腹透可见膈下游离气体，拟诊断为胃肠道穿孔。为减少腹腔毒素吸收，可采取的体位是

给定线性方程组，正确的答案为( )。

对于不符合规定条件的建设项目所在地附近的气象台(站)资料，必须在与现场观测资料进行相关分析后方可考虑其使用价值，二级评价项目，相关系数γ不宜小于( )。

那位老人宁愿独居乡下，也不愿和儿子一起住在城里。

根据辩证唯物主义理论，关于物质和意识，下列说法正确的是()。

关于个体身心发展动因的观点有：___、_和_____。

动机是一个人与满足某种需要有关的、发动和维持活动的_，是_的具体表现。

根据信息所处的加工阶段和时间特征，把记忆分成、和__。

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对于不符合规定条件的建设项目所在地附近的气象台(站)资料，必须在与现场观测资料进行相关分析后方可考虑其使用价值，二级评价项目，相关系数γ不宜小于(　　　)。