比较法有哪些种类？各有何特点？

admin2022-06-17 99

问题比较法有哪些种类？各有何特点？

选项

答案比较法的种类很多，这是由于事物性质和事物之间关系的多样性所决定的。比较法的种类及特点具体分析如下： (1)纵向比较纵向比较是对同一事物的历史形态进行比较。这类比较不仅从相对稳定状态来研究事物，而且还从发展变化状态来研究事物。纵向比较不仅适用于一个国家或一个地区，而且也适用于个人。 (2)横向比较横向比较是对同时并存的事物进行比较。在教育实验中通常采用实验组与对照组相比较的方法。这种比较，就属于横向比较。横向比较能使我们从国内和国外、本省和外省、此地和彼地的对比中，找出差距，看到不足，从而奋起直追，迎头赶上。同类比较同类比较就是对两个或两类性质相同的事物所具有的特征加以比较，在比较中寻找事物的共同点。同类比较的结论带有或然性，因为根据同类比较而进行的推理是由一个对象的已知属性推到另一个对象的未知属性，结论是否正确尚待实践检验。但是，它能够使人触类旁通，由此及彼，将一类事物中所发现的原则或方法，通过同类比较应用到其他事物的研究中去，成为解决新问题的关键方法。 (3)相异比较相异比较是对两个或两类性质相反的事物或一个事物的正反两方面加以比较。就其思维过程来说，与同类比较相同，也是从个别到个别的推理。但是，它说明的不是两个事物的相同点，而是两个事物的不同点。相异比较的特点是结果鲜明，是非清楚，有利于鉴别，便于分析。 (4)定性比较定性比较就是对两类事物所具有的属性、本质进行比较，从而确定事物的性质。做工作、搞研究，要通过定性比较划清各种事物的质的界限。定性比较的方法，有利于区别事物、认识事物。因而，在教育科学研究中常常采用这种方法。 (5)定量比较事物不仅有质的方面，而且有量的方面。在认识事物质的基础上，还必须把握它的量的方面。定量比较，就是对事物的属性进行数量上的分析，从而准确地判定事物的变化。从事教育工作，一定要重视数据，重视定量比较。无论是制定教育事业发展规划，还是从事一项教育实验，都要进行定量比较，提倡用数据说话。没有量的观念，缺乏基本的数量比较，就不能正确地认识和把握事物。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/q10i777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

比较法有哪些种类？各有何特点？

教育学311

学硕统考专业

麦克菲尔的体谅模式中所使用的人际或社会问题情境教材是()。(2015年)

根据皮亚杰的观点，儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关。这说明儿童的认知发展水平已处在()。(2015年)

西欧中世纪大学所设学科一般为

相对于其他类型的教学研究，教育行动研究重视教师的参与，强调()。(2015年)

“教育的目的在于使个人能够继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬，是继续不断的生长能力。”持这种观点的人，在教育目的上主张()。(2010年)

课题论证的基本内容。

试分析蔡元培先生改革北京大学的指导思想、具体措施，及其对我们的启示。

(2016年贵州师范大学333)简述科举制度对古代封建制度的影响。

巴金《怀念萧珊》的内容不包括()

下列误差中，全站仪可以通过盘左盘右取均值的方法消除的是()。

特种作业人员上岗前，必须进行专门的安全技术和操作技能的培训和考核，并经培训考核合格，取得()后方可上岗。

建设项目进度计划的跟踪检查与调整主要包括（）。

为保障旅游业健康发展，国务院建立健全旅游综合协调机制，对旅游业发展进行综合协调。()

行为经济学认为，互惠行为是一种条件合作行为，是对善意和助人的行为进行回报。互惠行为通过实施报答的形式而使对方获得利益，这种报答往往通过降低或损害自我利益而实现。根据上述定义，下列属于互惠行为的是()。

Ittakesawholegalaxyofthingstomakeyouhappy.Happinessisastateyoufeelwhenyouhavenoproblems,worries,doubtsor

数字签名是(1)，数字摘要(也称为数字指纹)是指(2)。