小刚是某中学初二学生，一天下午放学后，小刚在操场上和同学打篮球，同班女生小静看见他脸上有许多汗珠，就上前用餐巾纸为他擦汗，这一举动恰好被从一旁经过的班主任田老师看见。田老师当即把他俩叫到办公室。她先给小静看了两页日记(这是田老师私自从小刚放在课桌内的日记本

admin2020-11-21 42

问题小刚是某中学初二学生，一天下午放学后，小刚在操场上和同学打篮球，同班女生小静看见他脸上有许多汗珠，就上前用餐巾纸为他擦汗，这一举动恰好被从一旁经过的班主任田老师看见。田老师当即把他俩叫到办公室。她先给小静看了两页日记(这是田老师私自从小刚放在课桌内的日记本上撕下的，上面记录了小刚对另一名女生的好感)，又对小静说，小刚是个花花公子，脚踏两只船。田老师责令小刚从明天开始不准进教室上课，好好反省自己的错误。由于不堪忍受老师的羞辱，小刚当天便离家出走了，几天后才被家人找回来。随后，小刚的家长一纸诉状将田老师告上了法庭，要求田老师赔礼道歉并赔偿精神损失。
问题：
请运用教育法律法规知识对该案例进行分析。

选项

答案(1)班主任田老师的行为触犯了《中华人民共和国教育法》，《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》的要求。 (2)根据《中华人民共和国未成年人保护法》三十九条规定，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，任何组织和个人(除父母和公安检查机关外)未经允许不得私自查阅学生的日记信件。案例中田老师随意翻阅并扣留小刚的日记并当众宣扬，属于侵犯了学生的隐私权。 (3)《未成年人保护法》和《义务教育法》都规定学生是接受教育的未成年公民，具有人格尊严权和人身自由权，田老师在同学面前污蔑小刚是“花花公子”“脚踏两只船”是一种严重的人身攻击，侵犯了小刚的人格尊严，同时还对小刚和小静的正常交往强加干涉侵犯了学生的人身自由权。 (4)《义务教育法》规定学生在学校拥有参加正常的教育活动权利，田老师没有任何依据就随意停小刚的课侵犯了学生的受教育权。综上，小刚监护人对老师的诉讼请求是合理的，学校应该依据法律和学校相关制度给予田老师相应的行政处分，并向家长和学生公开道歉。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/q9lq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教育理论综合知识

教师公开招聘

一个学生用汉语拼音给英语单词注音，发音始终不准确。这是学习的()

()是学生智力发展的核心能力。

教师在教学过程中，应如何促进学生学习的积极迁移?

在日常教学中运用说服法对学生进行德育时，教师应注意的要求包括()

当孩子看到鲜艳的紫红色烟台大樱桃时，下列所说的话中最能直接体现“知觉”活动的是()

义务教育是以法律形式规定的，适龄儿童和青少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民基础教育。()

课程设计是根据课程设计的原理与方法制定出的指导教学的各种规定。()

问题解决中常用的启发策略有()

“在科学课程中，学生将通过科学探究等方式理解科学知识，学习科学技能，体验科学过程与方法，逐步理解科学本质，形成科学态度、情感与价值观，培养创新意识和实践能力。”这句话表述的课程目标是()

在校园内寻衅滋事、打架斗殴，严重扰乱教育教学秩序或者损坏学校财产的，由上级教育主管部门负责实施处罚。()

A．发热欲近衣，形寒怯冷B．午后潮热或五心烦热C．发热多为低热或潮热，常随情绪波动而起伏D．低热为主，伴头晕眼花，心悸、乏力E．午后或夜间发热或身体某部位发热气郁发热证的特点

郑某，女，16岁。发作性喉间痰鸣、气促10年，因受寒复发2天。现症见呼吸急促，喉中哮鸣有声，胸膈满闷如塞，咳嗽痰少，咯吐不爽，面色晦滞带青，口不渴，形寒怕冷。舌苔白滑，脉浮紧。查体：双肺满布哮鸣音。宜选用方

患儿男，7岁。左膝部碰伤后6日开始持续高热寒战，患肢活动受限。左胫骨上端剧痛，且有深压痛。血白细胞21×109／L，中性粒细胞90％。X线片正常。可能是()

特定穴中的八会穴是指()精气会聚的8个腧穴。

简述中学生记忆发展的特点。

加强党的执政能力建设的历史动力是()。

考迪罗主义

对如图所示的二叉树进行后序遍历的结果为()。