讨论法是学生根据教师提出的某个问题，彼此说出自己的见解，相互启发、相互学习的一种教学方法。虽然讨论法有众多优点，但讨论法并不是适用于任何课堂的灵丹妙药，讨论法有其适用的条件，下列适合运用讨论法的是( )

admin2020-02-03 44

问题讨论法是学生根据教师提出的某个问题，彼此说出自己的见解，相互启发、相互学习的一种教学方法。虽然讨论法有众多优点，但讨论法并不是适用于任何课堂的灵丹妙药，讨论法有其适用的条件，下列适合运用讨论法的是( )

选项 A、在新知识的传授阶段或学生的准备不充分时
B、教学内容比较难理解、存在争议，或问题有多种答案的情况
C、那些高度一致的领域，如数学、物理、化学中的概念、原理和方法的学习和掌握
D、小学低年级学生

答案B

解析运用讨论法需要学生具备一定的基础知识、一定的理解能力和独立思考能力，因此，讨论法在高年级运用得比较多。故A、D项错误。对概念、原理、规律、公式等进行解释、论证比较适合用讲授法中的讲解法。故C项错误。

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讨论法是学生根据教师提出的某个问题，彼此说出自己的见解，相互启发、相互学习的一种教学方法。虽然讨论法有众多优点，但讨论法并不是适用于任何课堂的灵丹妙药，讨论法有其适用的条件，下列适合运用讨论法的是( )

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(2016·四川)某老师在做经验交流时，强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及教师对学习情境创设的重要性。这位老师可能更支持()

(2016·山东)高频次的活动可以作为低频次活动的强化物。小明喜欢玩积木，不喜欢写作业，我们可以告诉小明写不完作业不可以玩积木，以此来强化小明写作业。这种原理是由谁提出的()

(2016·山东)体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是()

(2016·河南)下述解释属于建构主义学习理论的是()

(2016·河北)初中阶段既是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德的两极分化的时期。品德不良、违法犯罪多发生在这个时期。根据研究，()是品德发展的关键期。

(2017·江苏)一般来说，发现学习就是有意义学习，接受学习就是机械学习。(常考)()

(2017·内蒙古)主张在教学中应用“产婆术”，即用讨论问题的问答方式与人谈话，但不直接把结论教给人，而是指出问题并引导人最后得出正确的结论的教育家是()

(2016·山东)考试时想不起来的知识，一出考场却想了起来。这种遗忘称为()

TheNationalWeatherServiceatRyanAirportbroughtoutthefollowingforecast(预报).SaturdaynightforSatonpRougeandvicini

根据《危险化学品重大危险源辨识》，危险化学品重大危险源辨识依据是指危化品的危险特性及其数量，若一种危险化学品有多种危险性，按其中()确定。

下列关于债券利率风险的说法，不正确的是(　　)。

信用证项下不附：有商业单据的是()。

在旅游者的()阶段，旅游者会对整个旅游活动进行整理，并对旅游活动进行综合评价。

并称为“中国古代三大宫殿”的是()。

各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和称为()。

教育学研究的教育现象主要包括教育的社会现象和教育认识现象。()

2006年4月6日，中共中央总书记胡锦涛在参加两岸经贸论坛上说，坚持（）是实行两岸和平发展的重要基础。

讨论法是学生根据教师提出的某个问题，彼此说出自己的见解，相互启发、相互学习的一种教学方法。虽然讨论法有众多优点，但讨论法并不是适用于任何课堂的灵丹妙药，讨论法有其适用的条件，下列适合运用讨论法的是( )

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(2016·河北)初中阶段既是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德的两极分化的时期。品德不良、违法犯罪多发生在这个时期。根据研究，()是品德发展的关键期。

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根据《危险化学品重大危险源辨识》，危险化学品重大危险源辨识依据是指危化品的危险特性及其数量，若一种危险化学品有多种危险性，按其中()确定。

下列关于债券利率风险的说法，不正确的是( )。

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