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叶澜等学者对教师专业发展阶段进行了研究,认为可以自觉依照教师发展的一般路线和自己目前的发展条件,有意识地自我规划,以谋求最大程度的自我发展的教师,处于专业发展的( )
叶澜等学者对教师专业发展阶段进行了研究,认为可以自觉依照教师发展的一般路线和自己目前的发展条件,有意识地自我规划,以谋求最大程度的自我发展的教师,处于专业发展的( )
admin
2019-06-20
28
问题
叶澜等学者对教师专业发展阶段进行了研究,认为可以自觉依照教师发展的一般路线和自己目前的发展条件,有意识地自我规划,以谋求最大程度的自我发展的教师,处于专业发展的( )
选项
A、“虚拟关注”阶段
B、“生存关注”阶段
C、“任务关注”阶段
D、“自我更新关注”阶段
答案
D
解析
题干所述为“自我更新关注”阶段教师的主要特征。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/qBgq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
教师公开招聘
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