生物角是孩子们非常关注的一个区域，王老师精心设计了一个小实验：在一根木棍的两端和中间绑上三颗蚕豆，泡在水中，然后让孩子们猜想，全泡在水中的蚕豆、泡了一半的蚕豆和没泡在水中的蚕豆，谁会发芽，谁不发芽?孩子们很感兴趣，但一下子过去了将近两个星期，三颗蚕豆的芽都

admin2016-08-05 41

问题生物角是孩子们非常关注的一个区域，王老师精心设计了一个小实验：在一根木棍的两端和中间绑上三颗蚕豆，泡在水中，然后让孩子们猜想，全泡在水中的蚕豆、泡了一半的蚕豆和没泡在水中的蚕豆，谁会发芽，谁不发芽?孩子们很感兴趣，但一下子过去了将近两个星期，三颗蚕豆的芽都没有长出来，水却发出了阵阵臭味，孩子们也在漫长的等待中失去了兴趣。你能帮王老师想个好办法吗?

选项

答案每个孩子都有强烈的好奇心。“蚕豆发芽”这一科学小实验已经激发了幼儿探究的欲望，王老师可以充分利用孩子们的求知欲，寻找新的兴趣点来继续进行这一活动，给每一个孩子体验的机会。首先．鼓励孩子们充分发挥自己的想象，猜测蚕豆不发芽的原因，并讲给老师和朋友们听。让孩子们根据自己的猜测分成不同的小组，老师给每组的孩子发三颗蚕豆，让每组孩子根据自己的猜测，重新进行实验。在实验的过程中，要求孩子们把每天的观察记录下来，并定期向全班小朋友汇报，和大家分享自己实验的进展和体会。这样，小朋友们就不会只是被动地等待，而是时时刻刻以主人翁态度进行观察和分析，并经常会有新的发现。其次．根据孩子们的实验结果，帮助孩子们总结蚕豆发芽所需要的条件，让实验成功的孩子介绍自己的经验，鼓励实验失败的孩子寻找原因，继续努力。同时引发孩子们探究植物生长过程和规律的兴趣，积极查阅相关资料，并和小朋友们一起交流和分享。

解析

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如图，点A的坐标为(1，0)，点B在直线=－x上运动，当线段AB最短时，点B的坐标为()

动点A(x，y)在圆x2+y2=1上绕坐标原点沿逆时针方向匀速旋转，12秒旋转－周．已知时间t=0时，点A的坐标是，则当0≤t≤12时，动点A的纵坐标y关于t(单位：秒)的函数的单调递增区间是()

高中教育属于高级教育。()

课程标准的具体体现、教师教学和学生学习的主要依据是()

奥苏贝尔为了说明他的意义学习理论，从两个维度上对学习进行划分：根据学习的内容，把学习分为和；根据学习的方式，把学习分为和．

小学语文教学在重、难点的选择上应考虑哪些因素?

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不符合代理法律特征的内容是(　　)。

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【2015年下】学科组长匡老师从教30年，每逢他们组有新人职的老师，匡老师都会把自己的教案直接提供给他们，要求他们严格按照自己的教学设计开展教学，并坚持推门听课。匡老师的做法()。

根据课程内容的组织形式，可以把课程类型分为()。

圆A的半径比圆B的半径长2厘米，则我们可以肯定圆A与圆B的()。

有以下程序　#include＜stdio．h＞　main()　{　intk=2，m=4，n=6，pk=&k，pm=&m，p；　(p=&n)=pk(*pm)；　printf("％d＼n"，n)；　}　程序运行后的输出

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设函数f(x)(x∈R)满足f(－x)=f(x)，f(x+2)=f(x)，则y=f(x)的图象可能是()

如图，点A的坐标为(1，0)，点B在直线=－x上运动，当线段AB最短时，点B的坐标为()

动点A(x，y)在圆x2+y2=1上绕坐标原点沿逆时针方向匀速旋转，12秒旋转－周．已知时间t=0时，点A的坐标是，则当0≤t≤12时，动点A的纵坐标y关于t(单位：秒)的函数的单调递增区间是()

高中教育属于高级教育。()

课程标准的具体体现、教师教学和学生学习的主要依据是()

奥苏贝尔为了说明他的意义学习理论，从两个维度上对学习进行划分：根据学习的内容，把学习分为______和______；根据学习的方式，把学习分为______和______．

小学语文教学在重、难点的选择上应考虑哪些因素?

幼儿的具体形象思维有哪些特点?

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不符合代理法律特征的内容是( )。

简述《国家学生体质健康标准》中50米跑的测试方法。

【2015年下】学科组长匡老师从教30年，每逢他们组有新人职的老师，匡老师都会把自己的教案直接提供给他们，要求他们严格按照自己的教学设计开展教学，并坚持推门听课。匡老师的做法()。

根据课程内容的组织形式，可以把课程类型分为()。

圆A的半径比圆B的半径长2厘米，则我们可以肯定圆A与圆B的()。

有以下程序 #include＜stdio．h＞ main() { intk=2，m=4，n=6，*pk=&k，*pm=&m，*p； *(p=&n)=*pk*(*pm)； printf("％d＼n"，n)； } 程序运行后的输出

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奥苏贝尔为了说明他的意义学习理论，从两个维度上对学习进行划分：根据学习的内容，把学习分为和；根据学习的方式，把学习分为和．

不符合代理法律特征的内容是(　　)。

有以下程序　#include＜stdio．h＞　main()　{　intk=2，m=4，n=6，pk=&k，pm=&m，p；　(p=&n)=pk(*pm)；　printf("％d＼n"，n)；　}　程序运行后的输出