小学阶段数学课程目标从知识技能、数学思考、______、情感态度四个方面加以阐述．

admin2019-01-23 90

问题小学阶段数学课程目标从知识技能、数学思考、______、情感态度四个方面加以阐述．

选项

答案问题解决

解析根据《义务教育数学课程标准(2011年版)》对课程目标的表述可得到答案．新课改要求课程的目标要从“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三方面建立，题干中已直观地表述了“知识与技能”．“情感态度与价值观”两方面，说明要填的内容是从“过程与方法”中衍生出来的，数学解题的过程其实就是问题解决的过程，而且新课改也要求注重培养学生解决问题的能力，故可以进行答案的推测．

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/qUFq777K

本试题收录于：小学数学题库教师公开招聘分类

小学数学

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

小学阶段数学课程目标从知识技能、数学思考、______、情感态度四个方面加以阐述．

小学数学

教师公开招聘

英语学习中，合作学习强调的是______。

外语教学中最古老、影响最远的教学法体系是______。

结果对我们并不是非常重要，但是如果我们能赢，那就更好了。

在语言性教学方法中，使用最广泛的是______。

8.4加上一个数的40%等于12，求这个数。(用方程解)

如下图，边长为10和12的两个正方形并放在一起，三角形ABC(阴影部分)的面积为

位于坐标原点的一个质点P按下述规则移动：质点每次移动一个单位；移动的方向为向上或向右，并且向上、向右移动的概率都是。质点P移动5次后位于点(2，3)的概率为

设曲线y=xn+1(n∈N*)在点(1，1)处的切线与x轴的交点的横坐标为xn令an=lgxn，则a1+a2+…+a99的值为_________。

抛物线C：y2＝4x的焦点弦中点的轨迹方程是()。

若椭圆的焦点分别为F1、F2，P为椭圆七任一点(P不在长轴上)，在△F1PF2中，∠P的平分线交x轴于点D，△F1PF2的内心为I，则的值为()。

女性，42岁，行单侧甲状腺大部分切除术。术后4小时，病人先主诉胸闷、气急，随后出现颈部增粗，呼吸困难，发绀。问：如何做好该病人的急救护理?

肱骨干中段骨折反复手法复位易导致

以下关于药物相互作用的叙述，哪项不正确

患者，男，56岁。吸烟36年，每天吸烟20支。在其吸烟行为的形成过程中，属于强化因素的是

治疗闭角型青光眼应选择

某25岁女性，农民，发热1周后入院，体温39．7℃，精神稍差，表情淡漠，腹部6个压之褪色的淡红色斑丘疹，腹部不适，脾侧位可及，WBC4．1×109／L。最可能的诊断是()

以下各项是城镇体系发展的影响因素的是()。

具有阴刻、阳刻、阴阳刻三种表现形式的是()。

任何一个改革者，都要不畏人言汹汹，不怕同道_，不惧“_”，勇于做改革的担当者甚至“牺牲者”。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

小学阶段数学课程目标从知识技能、数学思考、______、情感态度四个方面加以阐述．

小学数学

教师公开招聘

英语学习中，合作学习强调的是______。

外语教学中最古老、影响最远的教学法体系是______。

结果对我们并不是非常重要，但是如果我们能赢，那就更好了。

在语言性教学方法中，使用最广泛的是______。

8.4加上一个数的40%等于12，求这个数。(用方程解)

如下图，边长为10和12的两个正方形并放在一起，三角形ABC(阴影部分)的面积为

位于坐标原点的一个质点P按下述规则移动：质点每次移动一个单位；移动的方向为向上或向右，并且向上、向右移动的概率都是。质点P移动5次后位于点(2，3)的概率为

设曲线y=xn+1(n∈N*)在点(1，1)处的切线与x轴的交点的横坐标为xn令an=lgxn，则a1+a2+…+a99的值为_________。

抛物线C：y2＝4x的焦点弦中点的轨迹方程是()。

若椭圆的焦点分别为F1、F2，P为椭圆七任一点(P不在长轴上)，在△F1PF2中，∠P的平分线交x轴于点D，△F1PF2的内心为I，则的值为()。

女性，42岁，行单侧甲状腺大部分切除术。术后4小时，病人先主诉胸闷、气急，随后出现颈部增粗，呼吸困难，发绀。问：如何做好该病人的急救护理?

肱骨干中段骨折反复手法复位易导致

以下关于药物相互作用的叙述，哪项不正确

患者，男，56岁。吸烟36年，每天吸烟20支。在其吸烟行为的形成过程中，属于强化因素的是

治疗闭角型青光眼应选择

某25岁女性，农民，发热1周后入院，体温39．7℃，精神稍差，表情淡漠，腹部6个压之褪色的淡红色斑丘疹，腹部不适，脾侧位可及，WBC4．1×109／L。最可能的诊断是()

以下各项是城镇体系发展的影响因素的是()。

具有阴刻、阳刻、阴阳刻三种表现形式的是()。

任何一个改革者，都要不畏人言汹汹，不怕同道_______，不惧“_______”，勇于做改革的担当者甚至“牺牲者”。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

任何一个改革者，都要不畏人言汹汹，不怕同道_，不惧“_”，勇于做改革的担当者甚至“牺牲者”。依次填入划横线部分最恰当的一项是：