【2015年重庆开县】课程标准的基本构成成分有( )。

admin2019-05-07 61

问题【2015年重庆开县】课程标准的基本构成成分有( )。

选项 A、课程目标
B、实施建议
C、前言
D、内容标准

答案A,B,C,D

解析新课程标准的基本框架是前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/qXVv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

初中“平面直角坐标系”(第一节课)设定的教学目标如下：①了解有序数对的概念，体会有序数对在现实生活中应用的广泛性；②通过实例让学生认识有序数对，感受有序数对在确定点的位置中的作用。完成下列任务：作为初中阶段的重要内容，其难点是什么?
下面是《义务教育教科书(人教版)·数学七年级上册》中的内容，据此回答下列问题。1．2．4绝对值两辆汽车从同一处O出发，分别向东、西方向行驶10km，到达A，B两处(图1．2—6)。它们的行驶路线相同吗?它们的行驶路程相等吗?
在学习了三个“三角形相似的判定定理”后，某教师设计了一节习题课的教学日标：(1)进一步巩固“三角形相似的判定定理”，并学会灵活应用；②在解决问题的过程中，学生能感受到图形运动变化的思想，能用运动变化的观点看问题，感受数形结合思想、分类讨
《普通高中数学课程标准(2017年版)》用行为动词“了解”“理解”“掌握”“应用”等描述知识与技能目标，请解释“了解函数周期性”的具体含义．
谈谈你对数学新课程所提倡的评价方式与方法的认识．
“两角差的余弦公式”是高中数学教材中的重要公式，只有对两角差的余弦有了认识，才能够以此为基础推导其他三角恒等变换公式。这是一个逻辑推理过程，也是一个认识三角函数式的特征，体会三角恒等变换特点的过程。请完成下列问题：设计“两角差的余弦公式”的教
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。对综合性学习的实施，理解不恰当的是()。
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，培养学生正确的思想观念、科学的思维方式、高尚的道德情操、健康的审美情趣和积极的人生态度。以下教师对情感态度与价值观目标的理解不恰当的是()。
阅读下面口语交际教学的案例，回答下面的问题。案例：本案例的教学目的是学习使用直接描述的方法表白自己的感受和情绪，学习使用不同的间接方法进行表白和抒情。要求是参与者观察下面的一组照片，然后结对练习，从中选择一张进行描述，让你的同伴猜猜你在说哪一张。教师给
《信条》原文下面是我的信条：我真正需要知道的一切，即怎么样生活、怎样做事和怎样为人，我在幼儿园就学过。智慧并不在高等学府的大山顶上，倒是出自每日学校里孩子们玩的沙堆中。下面就是我学到的东西。有东西大家分享。公平游戏。不打人。交还你捡到的东西。

随机试题

耳源性并发症分()、()和()三大类。
某肝癌患者行肝叶切除术后。医嘱：吸氧。护士对该患者的健康指导不包括()。
A．关木通B．石韦C．海金沙D．金钱草E．萆薢
某患者因锐器伤致右肘平面尺神经损伤，予以手术修复，术后3个月于臂中段沿尺神经走行叩击时出现右环指，小指处放射痛，说明神经再生已达
甲乙双方发生纠纷，约定提请仲裁解决。甲方便向丙市仲裁委员会申请仲裁，甲方提交了仲裁协议、仲裁申请书及副本。仲裁委员会经审查受理后，将仲裁申请书副本和仲裁规则、仲裁员名册送达乙方。但乙方收到后，并不提交仲裁答辩书的。乙方此种行为的后果是什么?()
对于施工完毕的标志，主要应进行()等检测。
在实施风险评估程序时，集团项目组对集团及其环境、集团组成部分及其环境获取充分的了解，以达到以下要求()。
某市一退休副市长对于现在政府为了创先进城市“把很多墙不论好坏，全部重新刷，街道护栏全部重新安装等浪费资金”的情况进行了曝光。该市市长去找他谈话希望他能否认之前的曝光，承认自己说的话是假的，但是这个人坚决不同意。对此你有什么感想?你觉得政府的民心工程应该怎么
Sincethedawnofhumaningenuity,peoplehavedevisedevermorecunningtoolstocopewithworkthatisdangerous,boring,burd
Thefirststeptodefeatanenemyistopindownhisexactidentityandhowheoperates.Hypertension—chronic,abnormallyrais

最新回复(0)

【2015年重庆开县】课程标准的基本构成成分有( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

下面是《义务教育教科书(人教版)·数学七年级上册》中的内容，据此回答下列问题。1．2．4绝对值两辆汽车从同一处O出发，分别向东、西方向行驶10km，到达A，B两处(图1．2—6)。它们的行驶路线相同吗?它们的行驶路程相等吗?

《普通高中数学课程标准(2017年版)》用行为动词“了解”“理解”“掌握”“应用”等描述知识与技能目标，请解释“了解函数周期性”的具体含义．

谈谈你对数学新课程所提倡的评价方式与方法的认识．

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。对综合性学习的实施，理解不恰当的是()。

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，培养学生正确的思想观念、科学的思维方式、高尚的道德情操、健康的审美情趣和积极的人生态度。以下教师对情感态度与价值观目标的理解不恰当的是()。

耳源性并发症分()、()和()三大类。

某肝癌患者行肝叶切除术后。医嘱：吸氧。护士对该患者的健康指导不包括()。

A．关木通B．石韦C．海金沙D．金钱草E．萆薢

某患者因锐器伤致右肘平面尺神经损伤，予以手术修复，术后3个月于臂中段沿尺神经走行叩击时出现右环指，小指处放射痛，说明神经再生已达

对于施工完毕的标志，主要应进行()等检测。

在实施风险评估程序时，集团项目组对集团及其环境、集团组成部分及其环境获取充分的了解，以达到以下要求()。

Sincethedawnofhumaningenuity,peoplehavedevisedevermorecunningtoolstocopewithworkthatisdangerous,boring,burd

Thefirststeptodefeatanenemyistopindownhisexactidentityandhowheoperates.Hypertension—chronic,abnormallyrais