首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
【2014年河北石家庄】义务教育经费保障的具体办法由各级地方政府规定。( )
【2014年河北石家庄】义务教育经费保障的具体办法由各级地方政府规定。( )
admin
2018-04-26
25
问题
【2014年河北石家庄】义务教育经费保障的具体办法由各级地方政府规定。( )
选项
A、正确
B、错误
答案
B
解析
《中华人民共和国义务教育法》第四十四条第三款规定,义务教育经费保障的具体办法由国务院规定。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/qYjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()。
案例:上课始,教师用几何画板任意画了一个锐角,提出问题1:“任意画一个锐角a,借助三角板,找出sinα,cosα,tanα的近似值。”然后走进学生中间,观察他们的学习行为,结果发现,有一部分同学画出角之后,一片茫然。教师又不愿意把结果告诉学生,提
下面是一位教师对《解三角形》一课的教学设计,请回答以下问题:本教学设计有什么特点?这样设计的好处是什么?一、教学目标1.通过对特殊三角形边角间数量关系的探求,发现正弦定理;2.由特殊到一般,从定性到定量,探究在任意三角形中,边
下面是一位教师对于《函数的单调性》第一课时的教学设计,请结合课程标准理念及教育理论知识进行点评。一、情境导入1.通过多媒体播放2008年北京奥运会的盛大场景,向学生提出问题:其实,北京奥运会原定于2008年7月25日召开,由于天气原因,
圆是解析几何中既简单又重要的基本曲线.请结合你的经验简要谈一下求圆的方程和与圆有关的轨迹方程的基本策略.
被毛泽东称为“学界泰斗,人世楷模”的近代民主革命家、教育家的是().
概率是对随机现象的统计规律进行研究的数学学科,在研究方法上与以往所学的确定性数学有所不同.学生在初次学习概率时常会感到不适应、理解不透彻,结果导致种种错误.请结合自己的实际分析一下概率学习中常见的错误.
数学以其高度的抽象性、严密的逻辑性以及广泛的应用性,渗透于科学技术以及实际生产、生活的各个领域.数学教育贯彻理论联系实际,最有效、最直接的途径是数学试题的改革,因此高考中出现应用性问题是顺理成章的.但学生在解决应用问题方面仍存在一定的困难.请就“如何培养高
数学教学是师生交往互动、共同发展的过程,是教师引导学生开展积极的数学活动的过程。树立正确的数学教学观,掌握合理的数学教学策略,是进行中小学数学教育改革、完成数学教学的根本保障。请简述现代数学教学观。
下列说法与数列极限an=A不等价的是()
随机试题
通过加压袖带测量动脉血压的时候,要求
男,35岁。间断咳嗽,咳痰伴咯血20年,最多1次咯血200ml。行高分辨率CT检查右肺中叶支气管囊状扩张,其余肺叶未见明显异常。今天再次咯血,量约100ml,给予静脉注射垂体后叶素治疗,效果欠佳,该患者宜选择的最佳治疗措施是
甲、乙两建筑公司于2012年3月10日组成一个联合体去投标,在共同投标协议中约定:如果在施工过程中出现的质量问题遭遇建设单位索赔,各自承担索赔额的50%。2013年6月22日,甲建筑公司施工部分出现质量问题,建设单位索赔80万元。则下列说法正确的是(
会计电算化系统在软件、硬件、人员和手工数据等各项准备工作结束之后即可投入实际运行。()
风险预警的步骤包括:(1)风险分析;(2)信用信息的收集和传递;(3)风险处置;(4)后评价。正确的风险预警程序为()。
对于工程规模小、工期短和风险不大的房地产项目适合选择()。
根据下面材料,回答问题。2013年1--2月份工业企业利润比去年同期增加1039亿元,主要是以下六个行业拉动:一是电力行业,实现利润460亿元,比去年同期增长1.5倍,拉动规模以上企业利润增长4.6个百分点。二是石油加工行业,去年同期
给定资料1.一座山寨版的埃及狮身人面像近日亮相H省.引起埃及文物部门的关注。埃及文物部门主席阿里表示,无论出于什么目的建造复制品,都侵犯了文物所在国主权,埃及方面已向联合国教科文组织进行投诉。H省“狮身人面像”所属文化创意园区工作人员则表示,雕像
设有关系SC(SNO,CNO,GRADE),其中,SNO、CNO分别表示学号和课程号(两者均为字符型),GRADE表示成绩(数值型),若要把学号为"S101"的伺学,选修课程号为"C11",成绩为98分的记录插入到表SC中,正确的语句是
The______talksbetweenChinaandtheUnitedStateswerethebaseofthelateragreement.
最新回复
(
0
)