最先提出情境智力的心理学家是( )。

admin2019-04-11 65

问题最先提出情境智力的心理学家是( )。

选项 A、吉尔福特
B、阜南(弗农)
C、加德纳
D、斯腾伯格

答案D

解析斯腾伯格认为智力由三方面构成(智力三元论)：成分亚理论、经验亚理论、智力情境亚理论。智力情境亚理论强调，在日常生活中，智力表现为有目的地适应环境、塑造环境和选择新环境的能力，这些能力可以统称为情境智力。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/qYki777K

本试题收录于：心理学312题库学硕统考专业分类

心理学312

学硕统考专业

相关试题推荐

关于在I／O设备与主机间交换数据的叙述中，错误的是()。
某进程代码页在页框中固定不换出，数据页在缺页时换页，每页大小为4KB。当前正在执行一条指令，其语义为：从数据页读四个字节并以此为地址从数据页读另外4个字节到寄存器中，则缺页次数最多是()次。
设线性表L=(a1，a2，a3，…，an-2，an-1，an)采用带头结点的单链表保存，链表中结点定义如下：请设计一个空间复杂度为O(1)且时间上尽可能高效的算法，重新排列L中的各结点，得到线性表L’=(a1，an，a2，an-1，a3，an-2，…)
有实现xxy的两个C语言函数如下：假定某计算机M中ALU只能进行加减运算和逻辑运算，请回答下列问题：n位整数乘法指令可保存2n位乘积，当仅取低n位作为乘积时，其结果可能会发生溢出。当n=32，x=231-1，y=2时，带符号整数乘法指令和无符号整
以“内省法”作为主要研究手段的心理学派是
教师的职称和薪水这两个变量的数据类型分别属于（）
由于实验本身刺激呈现的规律性，使得被试对刺激是否达到阈限值提前做出反应而产生的误差是（）
机能主义心理学派的创始人是（）
向被试先后呈现两道个位数的加法题，在每道加法题呈现后，要求被试报告结果；同时，在连续呈现两道加法题后，要求被试按顺序报告出每道加法题的第二个数字。这种方法测定的是（）
“植物性神经系统”这个名词的提出者是

随机试题

患者，男，18岁。足球赛后右膝关节疼痛，行走时交错。体检：右膝关节肿胀，外侧压痛明显。本病最可能损坏的结构是
患者，女，20岁。近半月来自觉心慌，口干，尿频，出汗多，特别怕热，大便次数多，易怒。实验室检查见TT3、TT4增高。若该患者选择口服药物治疗，疗程一般是
手三阴经与足三阴经交接的部位是()足三阳经与足三阴经交接的部位是()
下列关于基金招募说明书的说法，错误的是()。
一般而言，当()时，股价不构成反转形态。
关于职业道德责任，正确的说法是()。
教材中推荐的心理治疗的操作性定义，认为心理治疗包含（）的过程。
以提升教育对象的智慧水平为目标的教育是()。
动机水平与学习效率呈U型曲线。
已知G4=(VT{a，’，’，(，)}，VN={S，L，L’}，S,P)，其中P为，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　S→(L)｜a｜ε　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　L→SL’　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　L’→,SL

最新回复(0)

最先提出情境智力的心理学家是( )。

心理学312

学硕统考专业

关于在I／O设备与主机间交换数据的叙述中，错误的是()。

某进程代码页在页框中固定不换出，数据页在缺页时换页，每页大小为4KB。当前正在执行一条指令，其语义为：从数据页读四个字节并以此为地址从数据页读另外4个字节到寄存器中，则缺页次数最多是()次。

设线性表L=(a1，a2，a3，…，an-2，an-1，an)采用带头结点的单链表保存，链表中结点定义如下：请设计一个空间复杂度为O(1)且时间上尽可能高效的算法，重新排列L中的各结点，得到线性表L’=(a1，an，a2，an-1，a3，an-2，…)

以“内省法”作为主要研究手段的心理学派是

教师的职称和薪水这两个变量的数据类型分别属于（）

由于实验本身刺激呈现的规律性，使得被试对刺激是否达到阈限值提前做出反应而产生的误差是（）

机能主义心理学派的创始人是（）

向被试先后呈现两道个位数的加法题，在每道加法题呈现后，要求被试报告结果；同时，在连续呈现两道加法题后，要求被试按顺序报告出每道加法题的第二个数字。这种方法测定的是（）

“植物性神经系统”这个名词的提出者是

患者，男，18岁。足球赛后右膝关节疼痛，行走时交错。体检：右膝关节肿胀，外侧压痛明显。本病最可能损坏的结构是

患者，女，20岁。近半月来自觉心慌，口干，尿频，出汗多，特别怕热，大便次数多，易怒。实验室检查见TT3、TT4增高。若该患者选择口服药物治疗，疗程一般是

手三阴经与足三阴经交接的部位是()足三阳经与足三阴经交接的部位是()

下列关于基金招募说明书的说法，错误的是()。

一般而言，当()时，股价不构成反转形态。

关于职业道德责任，正确的说法是()。

教材中推荐的心理治疗的操作性定义，认为心理治疗包含（）的过程。

以提升教育对象的智慧水平为目标的教育是()。

动机水平与学习效率呈U型曲线。

已知G4=(VT{a，’，’，(，)}，VN={S，L，L’}，S,P)，其中P为， S→(L)｜a｜ε L→SL’ L’→,SL